去年暑假的英語繪本閱讀活動大受歡迎, 今年再受邀請, 為兩個班的一年級

新生準備一個月各四次的活動. 第一個為小一新生們準備的繪本是 No,

David! (去年是 David Gets in Trouble ), 除了基本的繪本閱讀互動討

論之外, 還加上相關的美勞活動及簡單律動. 這群活潑的小一新生, 團體聽

故事的經驗不夠多, 所以一開始先與小朋友們說明聽故事時需注意的幾個重

點, 由於不同於在圖書館裡有爸爸媽媽陪同的親子聽故事活動, 所以一些簡

單規則說明很重要, 為的也是讓大家有個愉快的聽故事經驗.

No, David! 的故事內容簡單, 簡單又清楚的插圖很能引起共鳴, 討論過程

中小朋友們不斷地分享相關經驗, 笑聲不斷, 聽故事的規則也大致遵守著.

當小朋友開始有蠢蠢欲動坐不住時, 故事朗讀的速度則需加快些, 大家也有

種故事緊湊的感覺.美勞活動緊接在故事朗讀之後, 趁著小朋友對內容印象

還深刻時, 美勞活動內容無需太多說明, 提供足夠的基本材料 (事先已經先

告知小朋友自備畫圖工具，剪刀及膠水), 接著小朋友自己尋找最好的工作

空間- 有的在自己的座位上, 有的則坐在地板上,看著這群小一學生忙碌著,

看到他們的認真模樣, 做出來的成品也都有自己的特色," I am great!" 你

們真的很棒.

                         一群好可愛的 David, 有男生, 也有女生, 都好棒啦!

by MM