幼兒開始說謊，是故意還是無心？家長該如何正面管教，而非讓孩子更害怕說實話？波士頓大學幼兒教育博士李坤珊提出「同理、進入問題核心、傳達愛」的三階段處理方法。

大多數父母會發現，孩子開始出現「說謊」行為，大約是在三歲左右。五歲半以下孩子的說謊原因，通常可以簡單分成兩大類：一種是是編造不曾發生過的事（Tall Tale）；另一種則是希望自己沒有做過某些行為以逃避懲罰，或是想要達成某些目的。

虛實不分的非事實性言語

虛實不分是學齡前孩子出現說謊行為的主要原因。三到五歲孩子正處於想像力快速發展的階段，尤其四歲半左右。在難以區分想像與真實世界的情況下，孩子常會編造故事，說出與事實不符的內容，而且他們會認為自己所想像的事情是真的（Wishful Thinking）。其實這些編造故事的背後，往往透露出孩子的期望。例如，明明沒去過迪士尼樂園，卻跟同學說自己昨天去了迪士尼樂園；或是告訴同學，他在他家後院看到一頭好大的獅子，這些編造的故事都與想像力發展、對虛實分辨不清的能力有關。

三到五歲的孩子想像力豐富，當他們說出與事實不符的內容，並不是刻意說謊，而是認為想像世界是存在的。如果父母以大人的眼光來看，將與事實不符的言語都視為說謊，就會覺得五歲半以下的孩子經常在說謊。

參與想像但不鼓勵

五歲半以下的孩子出現這類說謊行為，絕大多數是因為虛實不分，所以父母不要把它當成偏差行為或人格問題來處理，應該以就事論事的態度來面對。通常孩子說出這種想像式言語時，另一方面也反映出他內心的期待，例如想去迪士尼樂園、想看到很大的獅子............

摘自<<親子天下》人氣專欄「家有學前兒」作者李坤珊博士第一本小小孩教養書。