回顧民進黨執政至今，教育部對政治議題最感興趣，還記得杜正勝部長要台灣地圖倒轉嗎?用倒轉地圖的方式來強調台灣在中國上方，而非偏居東南角。接下來他要大幅降低國文教學時數以及文言文課程，認為「古道、西風、瘦馬」跟台灣沒有什麼關聯，之後，教育部發函大學有「中正」、「中國」的學校更改校名，也引起軒然大波，而最近更賣力推動「中正紀念堂」改名台灣民主紀念館，不但耗費社會資源程，程序上不合法的行動更遭致大眾批評。沒想到教育當局近日又耗費七十多萬委託台灣歷史學會完成「教科書不當用詞檢核」計畫，提出五千多個所謂的「不適合用詞」，明顯的要將政治意識形態注入教材，彷彿一場台灣的文字戒嚴。

教育部這連續的行動嚴重影響教育環境甚至干涉教材內容。令人氣憤的是，過去的教育政策連連出錯、執行面問題叢生，影響數百萬學子程度下滑已是事實，現今萬千家長引頸盼望的是教育當局能提升教育內涵，讓下一代品學兼優跟上國際腳步。現在教育部進行所謂的正名運動、切割中國、灌輸台獨思想等行動，對於改善教育環境與教育品質一點也沒有幫助，徒然浪費社會資源，使教育成為政治工具，實在是最大的不幸。