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2007/08/06 17:10:17瀏覽1091|回應0|推薦9 | |
行政院提出教育向下延伸一年政策,將扶助年收入低於三十萬家庭中有五歲幼兒者免費且優先進入公幼機構就讀,扶持弱勢幼兒也落實及早教育計畫。然二日又看到阿扁在總統電子報上表示要推動的是「國民義務教育向下延伸一年計畫」,仔細閱讀內容,出現兩種不同說法,行政院版說是「教育」向下延伸一年,總統卻說是「國教」向下延伸一年,這不僅是說法上有差異,探究此兩者的專業面、法規內涵以及執行各方面,均有顯著差異。 按照國民教育法規定,我國年滿六歲的孩子有接受國民教育的義務,此外國民義務教育亦免考試、免學費,若總統意指是推動國民教育向下延伸,立即會出現的問題將是幼兒教育是否成為免學費且義務(即是強迫入學)就讀?若是如此,其牽涉的配套措施龐雜,影響層面廣大,教育部必須費時研究其配套措施,並推動修改國民教育法。總而言之,行政院要補助低收入家庭和阿扁的國教向下延伸意涵並不相同,阿扁只顧著開選舉支票,給人「又是利多」的錯覺。 我們必須就專業面向提醒阿扁總統,若真有心改善幼教環境、提升幼教品質,在策劃推動國教向下延伸計畫前,請謹慎完成幼托整合政策。幼稚園與托兒所並存多年,然兩者主管機關、法規法源、師資要求以及設置規定均不相同,多年來我們在立法院積極提案要成立「幼教司」,專門掌管幼兒教育業務,行政院卻毫不積極。先前政院積極推動的「兒童教育及照顧法」,還在醞釀階段就已經引起諸多批評,幼教界無不認為行政院對幼托問題十分外行,甚至有大開方便之門圖利之嫌,這些政策都需要充分的專業討論,希望選舉當頭,不要亂喊口號,把幼兒教育也當作獲取選票的工具。 |
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( 時事評論|教育文化 ) |