是誰在教我們國中小學生的戀愛觀？答案竟然是電視偶像劇，這是兒福聯盟針對兒少戀愛行為所調查的結果。在此次調查報告中所顯示的數字，有幾項是個人比較憂慮的，其一是不知如何處理分手的問題，第二則是對性行為的開放，第三則是兩性交往的教育問題。

　　首先就處理分手問題而言，這些國中小生尚不知情為何物，只有一些初戀不識愁滋味的矇矓浪漫感，這時的愛情觀是以百分百的感性為基礎，相當的主觀，且在無人可諮詢下，更是以自己的感覺判斷做為一些愛情處理的原則。

　　因此，碰到分手的問題時，尤其是有「第三者」介入時，往往會以非理性的方式，以暴力的行為向對方或第三者採取報復的手段；或者在求助無門下，就會採取自殘的手段。

　　其實，分手的問題在大人的世界中已難以面對，而要這些小朋友能夠適然的面對也非易事。但是，若相較兩者在處理分手問題時，小朋友的感情世界還是比較單純，雖有短暫的挫折，但也能很快療情傷，若非有媒體等過度渲染這些情事，則在以往是少有激情演出，通常只在於成長過程中必經的傷痛，只要在當時有人能夠提供一些諮詢與安慰，要從情傷走出來並非難事。

　　其次，就性開放的態度與行為而言，這不僅是涉及到感情問題也觸及到法律問題，但在愛就是一切的愛情觀下，偷食禁果已愈來愈普遍，尤其在情色網路資訊隨手可得之下，做愛做的事已被視為是追求感官刺激的終極享受。

　　國內對於性教育的教導，還算比較積極，但大部分還是屬於告誡的方式居多，並沒多教導性與愛情觀念上的差異，讓學生能夠區別性不等同愛，愛不是非性不可，同時未能多談約會守則，讓性不要輕易的發生。另外，在法方面的相關問題，也未能多做宣導，性不是兩情相悅就沒事，它還是有諸多的法律限制，只可惜，我們的青少年對此還是一知半解。

　　第三，對於兩性交往的教育問題上，兒福聯盟在此次報告中指出，有四分之一的兒少過早談戀愛。對於此論述，個人有不同的意見，國小五六年級和國中生「談」戀愛算是過早嗎？

　　在這個年齡有誰不會對異性感興趣，有誰不會有一掛朋友在一起，而在這些朋友中不也會起哄那兩個人是一對的嗎？異性的交往，原本就是此年紀中很正常的社交活動，如果在此階段學好怎樣跟異性交往，知道彼此的溝通模式，了解到兩性之間的生心理的差異與發展，學會了彼此的尊重，這對未來其真正的感情世界是有極大的幫助。

　　愛情是需要學習的，而且是愈早學習愈好，父母與子女之間的愛不會有人說過早；師長和學生之間的愛也不會有人說太早；愛是沒有時間性的，不要單單的把男女之間的感情予以階段化，如果說在國中小談戀愛太早，那麼什麼時候才能談，要高中之後沒有升學壓力之後才行嗎？

　　如果把兩性交往視為人際溝通交往的一部分，則不應該有時間過早或太晚的問題，相對地是要把此觀念納入到正常的教育體制與課程中，一個學會談戀愛的人是不會變壞的，他會懂得尊重別人、照顧別人並能夠適時的表達自己的感受。早點讓我們的孩子學會談戀愛吧！與其讓他們從電視偶像劇或網路資訊中學到錯誤的愛情觀念與方法，何不就大大方方的在我們的中小學開一堂戀愛學分呢？想要告誡他們不要太早戀愛，倒不如早一點教他們好好的談戀愛！讓他們知道怎樣處理分手問題，也了解到性事為何？這才是真正愛我們的下一代！

本文發表於八月十五日中國時報時報廣場