廚房裡，蘇然像往常一樣忙碌著，因為女兒欣欣馬上要放學回來了。蘇然一邊忙碌，一邊回想著這段時間和女兒之間發生的一系列不愉快的事。

欣欣最近學習比較緊張，因為快中考了，各方面的壓力都接踵而來。雖然欣欣平時學習也比較刻苦努力，但是成績依舊不見太大的起色，一直都是保持在中等。蘇然總覺得欣欣的成績一直不能得到提高，是因為她不夠努力，蘇然很擔心，怕欣欣成績提不高耽誤初三的學習，因此這段時間總在欣欣耳邊嘮叨，讓欣欣抓緊一切時間學習。欣欣聽多了就覺得煩了，還和她頂了幾次嘴。蘇然覺得欣欣正處在叛逆期，大人說什麼都聽不進去，對欣欣有些失望。漸漸地，兩人有了隔閡，陷入了冷戰……

蘇然正想著，欣欣回來了，雖然看到正在做飯的媽媽，但她並沒有說話，而是垂著頭走到沙發前默默地坐下，蘇然也依舊忙著手中的活兒。欣欣在沙發上坐了一會兒，突然起身快步向自己的房間走去。這動靜驚動了蘇然，她朝欣欣看去，隱約看到欣欣手中拿著一張試卷，她猜測，欣欣可能又考試了，而且又沒有考好。想到欣欣這段時間「不聽話」，便在心裡想：一會兒等欣欣出來吃飯時，好好教育教育她。

飯桌上，欣欣猶豫著開了口：「媽媽，這次考試……我……我……」從欣欣的表情和說話中，蘇然已經猜到了結果，知道欣欣是心虛了，就更認為她平時學習不努力，因此考不好就不敢面對，不敢說出考試成績。蘇然越想心中越生氣：「好了，不用說了，我知道你想說什麼，你能不能有點進步，平時對你千叮嚀萬囑咐，讓你好好學習，可你……」未盡的話因著欣欣不斷掉下的眼淚嚥下了。

看到欣欣委屈的樣子，蘇然有些心軟，但一想到欣欣的學習成績，她還是覺得欣欣的學習態度不夠端正，就想藉這個機會好好教育教育欣欣，便又開口：「欣欣啊，不是媽媽說你，你仔細想想，你每次的考試成績不好，跟你平時的學習態度是分不開的，如果你平時努力學習，你的成績肯定會比現在好得多，你現在不好好學習，將來怎麼辦？……」她不停地說著，欣欣有些焦燥不安，本來含著淚的眼睛顯得更加呆滯，她緊握著拳頭，突然站了起來，想要回自己的房間。看到欣欣生氣的樣子，蘇然強硬地讓欣欣坐回椅子上，她恨鐵不成鋼，說話的語氣有些著急，又有些生氣：「你怎麼回事？說你你還不服是不是？你為啥不服？我看你是越大越不聽話了，你一個小孩就該聽大人的話，媽還能害你嗎？我這不都是為了你好嗎？啊？……」

欣欣看著媽媽生氣的臉，心裡既生氣又有些委屈，開口道：「你既然是我媽，那你知道我學習成績為什麼總是提不上去嗎？你只知道對我說教，天天跟我嘮叨學習的事，你知道我需要什麼嗎？你關心過我嗎？你連我因為什麼沒有考好都不知道，你根本就不了解我，你根本不是真正的關心我，你還是我媽嗎？」說完，欣欣就跑回了房間，「砰」的一聲關上了門。

蘇然見此情景有些懵了，火氣一下子散了下去，她沒想到欣欣的反應這麼強烈，難道這段時間自己對欣欣管得太嚴了嗎？她有些不知所措，茫然地坐在沙發上，不知道該怎麼應對突然來的這一切。桌上的花彷彿也受到了影響，無精打采地垂著頭，花朵好像都失去了顏色……

隨後的一段時間裡，母女倆之間的關係越發冷淡，幾乎陷入僵局。或許兩人從爭吵之後各自都有些反思，但是，兩人誰也沒有率先開口。母女之間關係的現狀也讓蘇然頭疼不已，她很想改變現狀，但是又不知道該怎麼做，更不知道應該怎麼教育好自己的孩子。

在一次聚會當中，蘇然向弟兄姊妹訴說了自己的難處。一個姊妹聽後給她讀了一段神的話：「沒有語言的溝通，沒有心靈上的溝通，人與人之間不可能知心，不可能互相供應、互相幫助。你們是不是有這個體驗？如果你的一個朋友什麼話都跟你說，他心裡怎麼想的，或者心裡有哪些苦楚，有什麼高興的事也跟你說，你是不是覺得跟他特別知近呢？他願意跟你說是因為你的心裡話也跟他說，你跟他特別合得來，所以你才能跟他融洽相處、彼此幫助。」還有一段生命進入的講道交通：「在你的家庭生活當中，以前你們家如果是人當家，那現在得挪挪位了，就得除去一切的偶像，讓神的話當家，達到讓基督掌權。你們夫妻、父子、母女就得在一塊兒讀讀神話，交通神話，有什麼問題、有什麼分歧可以藉著禱告、讀神話、交通真理來解決，別老搞原來那一套誰聽誰的。人不能聽人的，得尊基督為大，讓基督的話在家裡掌權，讓神的話在家裡掌權，這是不是把神話帶入現實生活中了？那你的家庭生活當中到底是誰在掌權呢？是你掌權，還是你丈夫（妻子）掌權，還是你的兒女、父母掌權？你敢不敢把這樣的話寫上『基督是我家之主』？你跟你的丈夫（妻子）、兒女、父母說『咱們家敬拜神，神的話開始掌權，以後無論有什麼問題，藉著禱告、吃喝神話來解決』，你敢不敢這麼實行？你這樣實行了，讓肉體作主掌權的生活徹底結束……」

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文章作者：韓國　誠敬

文章來源：中文聖經網

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