是一個蟬生聒噪的夏日午後。我踏著輕快的步子上三樓一０三教室授課。

走廊上，我一瞥眼，看到班長站在講台上，似是跟班上宣布重要事項。進門後，班長即轉頭跟我說，班上很多同學掉了錢，她要借一點時間，瞭解失竊的情形。

原來，他們前一節是體育課，全班到操場活動，而教室沒上鎖。上完課回來，才發現大夥的書包、文具撒了一地，桌椅東倒西歪，地上還有煙蒂。班長已跟導師報告了，導師要她開一張失竊物品的清單出來。

班長逐一詢問，以掉二十元、五十元、一百元的同學居多，也有掉半打原子筆、一支五十元的那種。有位同學竟掉了兩千元，引起大夥一陣騷動。

趁班長將清單送交導師辦公室時，我想先給學生來個機會教育。我告訴他們，上室外課，教室一定要上鎖，貴重物品要隨身攜帶，來學校，零用錢不要帶超過一百元，錢不可放在書包或鉛筆盒內。

依我的經驗，這極有可能是高年級所為。我突然想到值日生，我問他們是否看到高年級的進來教室，不料他們兩位平靜的回答，說什麼都沒看見，所有事一概不知道。其餘的學生，也一副老僧入定的模樣。我覺得奇怪，倒像是我的東西失竊，而他們是第三者？ 班長回來，叫了導師指名的五位同學去問話。我想，導師已在查了，我也不必多事，只管上我的課要緊。

幾分鐘後，這五位學生回來了，導師也來了，又叫了三名學生到走廊另一頭問話。

當導師把第三批學生調去問話時，一位平時極為聒噪的女生憋不住了：「是陳佩佩的乾姊姊帶了好幾個人進來，有一個是校外的，還坐在我的座位抽菸。」

我責怪他們，既然都知道，為什麼不早說，他們說不是他們故意不說，而是當時陳佩佩也在場。我才憬悟，導師調去問話的第三批學生，有陳佩佩。

「我媽媽說，來學校唸書就好，看到什麼都不要隨便說，不然都會被打。」這名雞婆的女生又說話了。

我想，既已知道竊賊（或該稱「盜賊」）是誰，得趕緊跟他們導師說去。一位戴眼鏡的男生自告奮勇要去，後頭一位高個兒猛喊：「去不得呀！陳佩佩就在導師那兒呀！」我說，沒啥兒好怕的，儘管去。這位男生，依我的囑咐，開了教室後門，準備跨出門檻時，高個兒卻搥胸頓足，口裡直嚷嚷：「完了啦！完了啦！」我突然也有了「危機意識」，叫戴眼鏡的男生回來，並對他說：「等下了課，陳佩佩不在的時候，再跟你們導師說去。」

下課後，我一步步下樓梯，心情也逐漸沈重起來。他們會去說嗎？倘若又改變主意了呢，想著，想著，我不自覺朝一0三導師的辦公室走去。

（青年日報1996.8.2.）