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| 2009/10/24 07:07:12瀏覽548｜回應0｜推薦0 | |
| 博客來網路書局寄來通知， 一本我先前有興趣的書現在可以買了。 書名： Using NIP to Enhance Behaviour and Learning: A Handbook for Teachers看到定價和頁數，我有點好奇，這是怎麼樣的一本書，賣到這樣的價錢？ 於是就上了亞馬遜，去碰碰運氣，看看裡面到底放了什麼東西？ 按這裡 亞馬遜蠻慷慨的，提供了不少篇幅可以先試閱。 我把目錄翻譯出來，做為學習了這麼多NLP而又想結合在教育上面的朋友的參考： 目錄 致謝辭 簡介：如何使用這本書 第一章 甚麼是NLP？ ＊什麼讓人成為一個好的溝通者？ ＊NLP的九個基本假設 ＊開始你的旅程 ＊結論 ＊第一章的小測驗 第二章 感官的敏銳度 ＊感官敏銳度（覺察） ＊過濾器系統～我們如何理解我們的世界 ＊建立關係 ＊眼球的解讀線索 ＊個案探討：改變不良的拼字策略 ＊結論 ＊第二章的小測驗 第三章 生活的語言～表象系統（錄映系統） ＊生活的語言 ＊對於VAKOG的研究 ＊優勢的感官管道 ＊值得深思的幾點 ＊述詞（表象系統當中詞語的分類） ＊在不同表象風格之間的翻譯 ＊總結 ＊第三章的小測驗 第四章 心錨，改觀，隱喻 ＊三個NLP很實用的技術：心錨，改觀，隱喻 ＊心錨在教室裡面的運用 ＊跟孩子們一起玩改觀 ＊隱喻 ＊個案：隱喻的使用 ＊結論 ＊第四章小測驗 第五章 催眠語言當中的明確以及米爾頓模式 ＊歷史 ＊刪除，扭曲，類化 ＊後設模式一覽表 ＊米爾頓模式 ＊學校中的NLP～說服的語言 ＊第五章小測驗 第六章 設定結果 ＊找到適合你的目標 ＊幫年輕人設定目標 ＊第六章小測驗 神經語言程式學（心法）的詞彙 各章小測驗的答案 參考資料索引＆進一步月讀的建議 附錄 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 這兩天台南的麥得中心的事情新聞做得很大， 他們以NLP和催眠作為標榜， 但是從媒體披露的部份， 我想他們主要其實是以激勵課程以及舞台催眠的模式來設計以及執行他們的課程， 裡面看不太到NLP強調個別差異以及以尊重對方主體性的精神在裡面。 我想，這本書的綱要可以作為真正NLP人的參考， 一個合乎教育原理以及NLP精神的協助學生學習的方案， 可以怎樣的編排。 |
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