No Worries！Good Day！這是澳洲人講話的口吻，我猜想這兩位小女孩必定知道這樣的澳洲慣用語。一開始我對於No Worries這種用法深感懷疑，畢竟我在英國時從未聽過有人這樣講過，我甚至為了確定這種用法是合理的，於是我去信給Colin求證。

Well, it’s sort of typical OZ phrase but no one says so here.

不過在幾個月之後，這原本有點古怪的澳洲英語，我竟也能朗朗上口。我對於澳洲人的文化感到困惑，對我而言甚至該如何定義什麼是「澳洲人」都是一個艱難的題目。

我儘管對於所謂的澳洲有著很徬徨的看法，但是我對於澳洲的教育卻是很難不苟同的，比如某天我在海邊拍攝風景，附近有一些當地的teenagers正在烤肉，本來我與他們並不相干的，而且我對於澳洲的年輕人總帶著一種小心謹慎的態度，他們有時候實在太過狂野，而這偶爾超過我所能忍受的範圍，於是，我對於海灘上的澳洲年輕人也有著輕微戒慎恐懼的心情，不過，那群女孩的小步快跑還是吸引了我的目光，他們愉悅地跑向了小碼頭，然後在那個看似有點殘破的小碼頭上猛力地向我揮手，我必須說我著實吃了一驚，即使平時善於故作鎮靜的我也不免被他們的舉動給驚嚇了，他們當然是故意的，他們對我大喊、對我微笑，這不免讓我感到受寵若驚，頓時我對於澳洲年輕人的看法轉向了正面一點，我認為這等情景很難出現在其他地方，澳洲人的教育理念鼓勵孩子向自己的心靈探索，這當然可能出現某種偏差，例如滿身髒兮兮的孩子向你說「hey, man!」，或是說18歲的男學生喝得酩酊大醉地倒臥路邊，或是說高中的女學生急切的想與男人發生性關係等等，但是，澳洲的教育理念鼓舞人們認識自己，這卻是難能可貴的，這比起此地大學的許多號稱「全人教育」的課程要管用多了，或是說什麼「生涯規劃」之類的無聊營養學分，在我讀大學的時候這類「生涯規劃」的學分開始出現在課表上，我卻覺得這種課程有點像是雞肋，就像是某些暢銷作家的書一樣，但是人們竟然鍾情於那種「social help」書籍，這令我感到大惑不解。

我是在某天的清早及午後在Canberra遇見這位小女孩的，我也很篤定的認為他也繼承了澳洲人一貫的開朗與明亮，對我而言，這樣的凝視總有點超現實的調調。Henri Cartier-Bresson將幾何構圖的美學放在敘事之前，這造就了他的超現實風格，我敬佩他的格調，但是對我而言，我總是將敘事擺在第一順位，因此我很難說我的作品也有著超現實的風格。但是，超現實與否卻並非是攝影的重點，或者說其實每個人都是超現實者，只不過所採取的方式互異罷了，我猜想她應該也能體會，在她背後的幾何線條其實只是配角，她知道自己才是我所凝視的對象，許是這樣，因此她這樣地微微的一笑。