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國教為何有不能說的秘密?(答103/08/29台大季瑋珠,劉仁沛教授)
2014/08/29 22:59:24瀏覽550|回應2|推薦15

其實這一切的不能說的秘密都是出在我們認定聯考考到100分就是最好,

分數考的多的一定比分數考的少的要好造成的!

這種用聯考比高分的升學制度是害死國教的唯一殺手,

因為這樣的升學制度看起來公平不能做假,

但是所有'不能說的秘密"不都是做假爭取高分嗎?

這種考試制度不但能做假,還不公平,

它的不公平一是讓學生學習的知識領域不公平,

因為學校為爭取學生的升學,教學都放在國,英,數,自然,社會的考科上,

其他體育,音樂,藝術---------等等,一般學生都放棄學習,

這樣不公平的學習造成學生即使考上高中,大學,

他的未來人生也是黑白的,因為球賽看不懂,不懂音樂欣賞,看不懂藝術品,

不公平之二,是學校辦學,老師的教學方法不同,

讓15歲以前的學生在不同學校,不同老師教導下,

用同一張考卷比誰考的分數多誰贏,

所以學生的比變成老師的比,變成學校的比,

所以國教為了迎合升學考卷就變成了不能說的秘密,

只追求三年後的升學率,

有那一個傻瓜學校會追求百年樹人的教育志業?

要讓國教正常發展,不再有秘密,學校會追求百年樹人的教育志業,

只有一個方法,

就是讓國小不用考初中(九年義務教育的實施救了台灣的國小教育),

進一步就是要讓每一所國中的每一班級升學率一樣!

以果導因,讓台灣每一所國中的每一班級一樣好!

國教就能回歸正常!就不會有不能說的秘密了?

讓每一所國中的每一班級升學率一樣,

很簡單的就是將國家辦的畢業升學會考成績換算成每一學生在他班上的班級等第,

讓學生依他在班上的班級等第順序在多元化的高中,職中,

選擇自己能讀,愛讀的學校!
 

( 時事評論教育文化 )
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李家若
等級:8
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2014/09/21 12:09

台灣沒有樹人的教育是在"升學考試考什麼,老師教什麼"的老師教出出人頭地的"升學考試考什麼,才學什麼"的高"材"生之故吧!


其正
等級:8
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2014/09/15 08:26
如果還是用測驗題,在斤斤計較分數,還是一樣在製造考試機器,教育還是要失敗.試想,這樣下去,學生的思考,分析,辨識和組織能力不全失了嗎?教育不就都被功利主義統領了嗎?只求一時,不看將來,教育呀教育!