三十萬的學生，

經不同學校.不同的老師.不同的班級的九年學習，

用一定模式的考題在五張考卷的考試中，

比誰考的分數多!

中等學生能不補習嗎?能不上補習班?

何況後面還有望子成龍.望女成鳳的父母，

根本上是升學方法才導致補習班的猖獗，

因為現行升學法不是只看學生的實力，

現行的升學實力除靠學生的本事外，

尚加老師.學校.補習的功力，

升學本是學生自己的事，

真正要比的是學生本身，

所以落實常態分班後，

讓每班學生的升學機會也一樣才更重要，

每班學生的升學機會一樣就是常態升學，

把每班第一名看成一樣好，

不管考多少分，

都有一樣的升學機會，

只要每班升學機會相同，

升學責任回歸學生自身，