以文化的角度來推動社區總體營造的理論與方法

回答蔡女士的問題(謹請參考)

李常生  台北  2/17/2008

文化的定義

關於「文化」的定義，殷海光認為，文化其實是指人類一切知識的總集。西方著名哲學家泰勒(Tylor)就曾把文化定義為一種叢結之全體，包括「知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗，以及其他的人所獲得的才能和習慣。這裡所說的人，是指社會的每一個份子而言」。香港學者思微認為，在中國式文化觀底下所謂的「文化」有三大特點：第一、文化的內涵必定要有人類自覺參與的創造性在內，只有人才能創造文化。第二、文化背後必然有一個精神存在，這種精神是可以形塑一個更好的社會環境。第三、文化必須要有價值性，而且是醫治社會幣病的妙方。(註1)

還有一種狹義的的解釋為：文化是指人類活動的模式，以及給予這些模式重要性的符號化結構。通常文化包括音樂、文學、繪畫、雕塑、戲劇、電影、舞蹈等。(註2)

如果簡單、正確、中庸的描述「文化」，應該是人類所表現的善良知識與行為的總集，表現出來是有價值的，也應該是有參與性、模仿性及創造性的。

社區總體營造的定義

文建會對社區總體營造的看法為：”「社區總體營造」主要希望由社區居民的觀點，重新詮釋與參與具有地域特色之文化性公共事務，強調透過「由下而上」、「民眾參與」、「社區自主」、「永續發展」等運作原則與方式，培養凝聚社區意識，開發利用社區人力資源，加強社區營造人才培育工作，強化社區組織運作，期能藉此喚起民眾參與民主社會的公民意識，逐步累積社區的基礎能量，凝聚居民共識，共同思考社區的發展方向及解決問題的能力”。另依「行政院文化建設委員會社區總體營造獎助須知」寬列了「社區影像」、「社區刊物」、「地方文史」、「社區學習」、「文學藝術」、「社區工藝」、「傳統藝術」、「表演藝術」、「藝術創作」、「生態保育」、「文化資產」、「社區產業」、「其他領域」等13項補助領域。

社區營造的定義，簡單來說乃是利用各種方法，針對地域特色之文化性公共事務予以發揚光大，改造社區的整體文化，也就是讓社區居民總體的知識與行為的總集，表現的更有價值，更有助益性，而間接的提高了居民的人文素質，包括所謂的知識、信仰、藝術、法律、道德、風俗、才能和習慣等。由於精神面的提昇，也因此可能影響到優質化的公共硬體(硬件)建設上更容易推動。

文化社區

以文化的角度來推動社區總體營造，其實反過來說就是以社區營造的方法來推動社區文化，而讓這個社區變成「文化社區」。也就是說，讓這個社區的居民改變的更具有優質的風俗習慣、人文素養、藝術表現、倫理道德等。由於文化社區的整體表現，還會逐漸感染到社區的環境、清潔、安定，甚至逐漸改良了自家建築的與室內的裝飾，還包括了戶外的景觀，當然同時包括了各種公共建設的質的改觀與公共道德的提昇。

假設以狹義的角度來推動社區總體營造

以狹義的文化解釋來推動社區總體營造，而狹義的文化定義主要是表現在藝術方面，也就是音樂、文學、繪畫、雕塑、戲劇、電影、舞蹈等方面。以此切入社區，讓這些居民培養或學習一種藝術的技巧，或者學會欣賞一種藝術。當然藝術的定義另有其論，廣義的是指：凡是含有技術與思慮的活動及其製作，皆謂之藝術，這和「技術」意義很近；狹義的藝術是指：凡含有審美的價值的活動及其活動的產物，而能表現出創作者的思想及情感，並予接觸者產生共感者，謂之藝術。後者似乎較合乎真正藝術的含意。(註3)因此前述的藝術項目還是可以擴大解釋。

狹義的角度來推動社區營造，也就是說從文化的角度來推動社區營造，讓社區的人能夠喜歡藝術，培養藝術的觀賞性與實際的技能，再從藝術涵養的逐漸擴大與發酵，影想了廣義文化的良性發展，最後達到了社區總體營造的目標，也就是讓社區居民的知識、行為等逐漸優質化，最後甚至讓感官上的環境知覺也能夠達到不斷提升的效果。

蝴蝶效應理論

美國氣象學家洛侖玆（Lorenz）在1961年冬季的一天，在計算機上進行關於天氣預報的計算，為了觀察一個很長的序列數字，他沒有令計算機從頭運行，而是從中途開始運算，他把上次的輸出數字，直接打入作為計算的初值，然後他走去喝咖啡。一小時後，他回來時發生了出乎意料的事，他發現天氣變化同上一次的模式迅速偏離，在短時間內，相似性完全消失了，進一步的計算表明，輸入的任何細微差異，可能很快成為輸出後的巨大差別。這種現象被稱為對初始條件的敏感依賴性，在氣象預報中，稱為”蝴蝶效應”，其意義為在某地的一只小小的蝴蝶煽動翅膀而擾動了空氣，長時間後可能導致遙遠的另一個地方發生一場暴風雨。

蝴蝶效應往往給人一種對未來行為不可預測的危機感，但從好的角度去看，蝴蝶效應使我們有可能事先注意與防範，事後則可能獲得巨大的收益。在社會學界用來說明：一個不良的微小的機制，如果不加以及時地引導、調節，會給社會帶來非常大的危害，或稱為“龍捲風”；一個好的微小的機制，只要正確指引，經過一段時間的努力，將會產生轟動效應，或稱為“創新”。

用蝴蝶效應理論來推動社區總體營造

蝴蝶效應也就是一種「發酵作用」，由於一隻蝴蝶的煽動翅膀，逐漸影響周圍的小環境，再經過漣漪的不斷擴散，最後達到了意想不到的效果。因此，假設第一個推動的人是一隻蝴蝶，他就必須再去找第二隻、第三隻………蝴蝶。也就是說，他(一個人或一個團體)要積極的尋找能夠擴大蝴蝶效應的人與事物。所謂的人，則包括了有藝術細胞及實質技巧的人，也包括了地方上的意見領袖、實質地方幹部與有熱忱的居民及代表等。當然也包括了外來的藝術家、有經驗的社區營造工作者等。

如果再繼續談下去，就要運用企業管理的五個W與兩個H了，也就是Who(誰去做？找誰去做？做給誰？)、Why(為什麼要這樣做？為什麼找這些人？………。)、Where(在那裡做？從那一方面下手去做)、What(做些什麼事？到底要做什麼？)、When(什麼時候開始做？整個的流程如何？)、How(怎麼樣子去做？如何展開？)、How much(要花多少錢？錢從哪裡來？)。

結論

要推動社區總體營造，假設是從文化藝術的角度來推動，則始作俑者必然要喜歡文化藝術，而且要能夠具有敏銳性，可以很敏銳的觀察到社區居民的素質與特性，在天時、地利與人和方面，應該是從那一種文化藝術方面(也許就是社區內原有基礎的項目)著手？應該讓那些人聚集來，像蝴蝶一樣引發煽動的效果？

假設這裡的文化是較為廣義的，還包括了地方上的風俗習慣與飲食特色等，則選擇啟動項目的敏感性更需要強化，也更具多元化。但是無論用什麼方法來解釋「文化」這兩個字，最主要的理論，就是要找對人、找對事，再利用符合天時地利人和的方法(也就是企業管理的操作性)，然後經過不斷的發酵與煽動效果，以便讓蝴蝶效應展開至最大化，如果用中國人的解釋方法，就是要學會「四兩撥千金吧」。

文獻參考：

註1：香港人文哲學會網頁　http://www.arts.cuhk.edu.hk/~hkshp。

註2：維基百科http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title =%E6%96%87% E5%8C%96& variant =zh-hk#_note-0。

註3：藝術的定義  http://my.so-net.net.tw/pitaya/art1_1.htm。