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95-01國中基測國文考題所出現的成語
2009/02/20 19:41:22瀏覽5108|回應0|推薦1

95-01國中基測國文考題所出現的成語 完整閱讀請點!

○相形失色──ㄒㄧㄤ ㄒㄧㄥˊ  ㄙㄜˋ兩相比較之下,因為不如人而失去光彩。◎這點雕蟲小技拿來和大師的作品相比,當然要相形失色了。

○出類拔萃──形容才能特出,超越眾人。=出人頭地、出群拔萃、出類拔群、出類超群、佼佼不群、拔萃出群、拔萃出類、拔類超群、卓絕群倫、卓爾不群、鶴立雞群←→碌碌無為、濫竽充數。語本孟子˙公孫丑上:「出於其類,拔乎其萃。」三國志˙卷四十四˙蜀書˙蔣琬傳:「琬出類拔萃,處群僚之右。」紅樓夢˙第四十九回:「其中又見林黛玉是個出類拔萃的,便更與他親敬異常。」

○遙遙領先──ㄧㄠˊ ㄧㄠˊ ㄌㄧㄥˇ ㄒㄧㄢ絕對的領先優勢。◎跑在最前面的二號選手,一馬當先,已遙遙領先其他選手。

○自鳴得意──自命不凡,洋洋得意。=得意洋洋、得意忘形、躊躇滿志、自命不凡←→自怨自艾、灰心喪氣、妄自菲薄、垂頭喪氣。聊齋志異˙卷六˙江城:「姊妹相逢無它語,惟各以閫威自鳴得意。」

過一天,算一天──

○過得一天算一天:ㄍㄨㄛˋ ˙ㄉㄜ  ㄊㄧㄢ ㄙㄨㄢˋ  ㄊㄧㄢ(諺語)比喻對未來沒有計劃,得過且過。◎在這動亂不安的時代,我們只有聽天由命,過得一天算一天。

○因循苟且──ㄧㄣ ㄒㄩㄣˊ ㄍㄡˇ ㄑㄧㄝˇ沿續舊習,敷衍草率,不思改革。◎主其事者的因循苟且,造成了施工效率的低落及工程品質的粗糙。

○只此一家,別無分店──ㄓˇ ㄘˇ  ㄐㄧㄚ ㄅㄧㄝˊ ㄨˊ ㄈㄣ ㄉㄧㄢˋ本用來自誇某商品是該店的獨家生產專賣,絕無僅有的。今亦用為預防他人仿冒,告知買者並無其他分店的標識。分店,從總店所分設出的店。

○孤芳自賞──比喻自命清高,自我欣賞。孤芳:ㄍㄨ ㄈㄤ比喻人品高潔或懷才不遇。=自命不凡、自命清高、自我陶醉←→曲學阿世。南朝梁˙沈約˙謝齊竟陵王教撰高士傳啟:「貞操與日月俱懸,孤芳隨山壑共遠。」唐˙韓愈˙孟生詩:「異質忌處群,孤芳難寄林。」◎自命不凡的人,總喜歡孤芳自賞。

○江山易改,本性難移──ㄐㄧㄤ ㄕㄢ ㄧˋ ㄍㄞˇ ㄅㄣˇ ㄒㄧㄥˋ ㄋㄢˊ 一ˊ山河的面貌隨年月而有變化,而人的稟賦性格卻根深蒂固。比喻人的本性極難改變。=江山好改.秉性難移、江山易改,稟性難移、山河易改,本性難移。

○有志竟成──ㄧㄡˇ ㄓˋ ㄐ|ㄥˋ ㄔㄥˊ立定志向去做,一定成功。=有志者事竟成。鏡花緣˙第十回:「自製白布箭衣一件,誓要殺盡此山猛虎,方肯除去孝衣。果然有志竟成,上月被他打死一個。」

○少壯不努力,老大徒傷悲──ㄕㄠˋ ㄓㄨㄤˋ ㄅㄨˋ ㄋㄨˇ ㄌㄧˋ ㄌㄠˇ ㄉㄚˋ ㄊㄨˊ ㄕㄤ ㄅㄟ(諺語)年輕力強時不奮發向上,年紀大了便後悔莫及。樂府詩集˙卷三十˙相和歌辭五˙古辭˙長歌行:「百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。」黃繡球˙第二十六回:「『少壯不努力,老大徒傷悲』,就是這些秀才們情景。」

○白費心血──ㄅㄞˊ ㄈㄟˋ ㄒㄧㄣ ㄒㄧㄝˇ花費心力,卻一無所得。=枉費心機。◎農民辛勤的耕種,卻因一場大水而白費心血。

○一籌莫展──一 ㄔㄡˊ ㄇㄛˋ ㄓㄢˇ一點計策也施展不出來。比喻毫無辦法。=束手無策、莫展一籌←→大展宏圖。清˙孔尚任˙桃花扇˙第三十五齣:「下官史可法,日日經略中原,究竟一籌莫展。」文明小史˙第三回:「柳知府也是長吁短歎,一籌莫展。」

○相去最遠──

※相去:ㄒㄧㄤ ㄑㄩˋ相差、相距。漢書˙卷二十四˙食貨志上:「令民入粟受爵至五大夫以上,乃復一人耳。此其與騎馬之功相去遠矣。」文選˙蘇武˙詩四首之四:「山海隔中州,相去悠且長。」

※相去天淵:ㄒㄧㄤ ㄑㄩˋ ㄊㄧㄢ ㄩㄢ比喻差距極大。野叟曝言˙第五十九回:「一敬一肆,相去天淵,一聖一狂,亦判若黑白矣!」

※相去懸殊:ㄒㄧㄤ ㄑㄩˋ ㄒㄩㄢˊ ㄕㄨ差距極大。←→半斤八兩。◎今古科技相較,二者相去懸殊。

○可遇不可求──

○可遇而不可求:ㄎㄜˇ ㄩˋ ㄦˊ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ ㄑㄧㄡˊ只能因機緣而得,無法強求

男女之間的緣分,常是可遇而不可求的。 

○不知所措──ㄅㄨˋ  ㄙㄨㄛˇ ㄘㄨㄛˋ驚慌失度,不知道怎麼辦才好。=未知所措、莫知所措。三國志˙卷六十四˙吳書諸葛恪傳:「皇太子以丁酉踐尊號,哀喜交并,不知所措。」

○才華不凡──表現不尋常的才能。

※才華:ㄘㄞˊ ㄏㄨㄚˊ表現於外的才能。才氣、才智、才能、才調、才幹。南朝梁˙江淹˙知己賦:「既含道潤,亦發才華。」儒林外史˙第十回:「昨在尊府會見南昌蘧太爺的公孫,著實愛他才華,所以托晚生來問,可曾畢過姻事?」

※不凡:ㄅㄨˋ ㄈㄢˊ不尋常、不平凡。=非凡←→平凡、平庸、等閒。唐˙杜甫˙見王監兵馬使說近山白黑二鷹羅者久取竟來能得王以為毛骨有異它鷹恐獵後春生騫飛避暖勁翮思秋之甚眇不可見請余賦詩二首之二:「萬里寒空祗一日,金眸玉爪不凡材。」紅樓夢˙第六十八回:「尤二姐見他打扮不凡,舉止品貌不俗,料定是平兒,連忙親身攙住。」

○日新月異:ㄖˋ ㄒㄧㄣ ㄩㄝˋ ㄧˋ每天每月都有新的發展和進步。=一日千里、百尺竿頭、扶搖直上、蒸蒸日上←→一成不變、依然如故、每況愈下。◎日新月異的偵察技術,使罪犯無法遁形。

○憑高望遠── ㄆㄧㄥˊ ㄍㄠ ㄨㄤˋ ㄩㄢˇ登臨高處而遠望。←→坐井觀天。◎憑高望遠,視野顯得更廣闊。

○永垂不朽──ㄩㄥˇ ㄔㄨㄟˊ ㄅㄨˋ ㄒㄧㄡˇ永遠流傳而不磨滅。千古流芳、永存不朽、永傳不朽、流芳百世。封神演義˙第七十四回:「小將軍丹心忠義,為國捐軀,青史簡篇,永垂不朽。」

○松柏長青──ㄙㄨㄥ ㄅㄛˊ ㄔㄤˊ ㄑㄧㄥ比喻壽如松柏之長青不衰。常用為祝人長壽之辭。長青:比喻永保青春與活力。

○心曠神怡──ㄒㄧㄣ ㄎㄨㄤˋ ㄕㄣˊ ㄧˊ心情開朗,精神愉悅。=心怡神悅、心怡神曠、心曠神恬、心曠神愉、神怡心曠←→心煩意亂、心慌意亂。宋˙范仲淹˙岳陽樓記:「登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣!」老殘遊記˙第九回:「為何來的時候便那樣陰森慘淡,令人怵魄動心?此刻山月依然,何以令人心曠神怡呢?」 

○三思而後行──「三」代表多數。

*※三思而行:ㄙㄢˋ ㄙ ㄦˊ ㄒㄧㄥˊ反覆再三考慮,然後再做。後比喻謹慎行事。←→冒昧從事、草率從事。語本論語˙公冶長:「季文子三思而後行。子聞之,曰:『再,斯可矣。』」水滸傳˙第六十七回:「林?諫道:『兄長,人心難忖,三思而行。』」三國演義˙第十回:「且州縣之民,與明公何讎?殺之不詳。望三思而行。」

○三更燈火五更雞:ㄙㄢ ㄍㄥ ㄉㄥ ㄏㄨㄛˇ ㄨˇ ㄍㄥ ㄐㄧ(諺語)比喻勤奮刻苦,晚睡早起。黃繡球˙第十六回:「一個人總要吃得苦,從前只把『三更燈火五更雞』,埋頭在八股試帖小楷的各種事情,以為是能吃苦了。」=三更火,五更雞。

○判官還講三分理:ㄆㄢˋ ㄍㄨㄢ ㄏㄞˊ ㄐㄧㄤˇ ㄙㄢ ㄈㄣㄌ一ˇ(諺語)比喻再不講情理的人也會講點情理的。◎他既已改過,判官還講三分理,你就別再為難他了!   

○逢人只說三分話:ㄈㄥˊ ㄖㄣˊ ㄓˇ ㄕㄨㄛ ㄙㄢ ㄈㄣ ㄏㄨㄚˋ對別人說話要預先留下心眼。兒女英雄傳˙第三回:「你逢人只說三分話,未可全拋一片心。」    

○貨比三家不吃虧:ㄏㄨㄛˋ ㄅㄧˇ ㄙㄢ ㄐㄧㄚ ㄅㄨˋ ㄔㄎㄨㄟ(諺語)買東西時要多比較,才不會在品質或價錢上吃虧。「三」代表多數。◎貨比三家不吃虧,咱們還是到別家再看看吧!

○大相逕庭──ㄉㄚˋ ㄒㄧㄤ ㄐㄧㄥˋ ㄊㄧㄥˊ形容彼此言行相差很遠。庭,舊音ㄊ|ㄥˋ。=大有逕庭、天差地別、截然不同←→大同小異、不相上下、並行不悖。

○大有斬獲──非常有收穫。◎他在這次資訊展中大有斬獲,獲得許多新觀念。斬獲:ㄓㄢˇ ㄏㄨㄛˋ本指戰場上斬殺,俘獲敵人的所得。後引申作一切收穫而言。三國志˙卷九˙魏書˙曹仁傳:「太祖之破袁術,仁所斬獲頗多。」水滸傳˙第一○六回:「林?、花榮驅兵助戰,殺得賊兵星落雲散,七斷八續,斬獲甚多。」

○滄海一粟──ㄘㄤ ㄏㄞˇ  ㄙㄨˋ大海中的一粒米粟。比喻渺小,微不足道。=九牛一毛。宋˙蘇軾˙赤壁賦:「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。」

○和顏悅色──ㄏㄜˊ ㄧㄢˊ ㄩㄝˋ ㄙㄜˋ和藹喜悅的臉色。=平易近人、和容悅色、和藹可掬、和藹可親、藹然可親←→金剛怒目、怒容滿面、疾言厲色、愁眉苦臉、殺氣騰騰、髮指?裂、嚴詞厲色。老殘遊記˙第八回:「申子平急上前,和顏悅色的,把原委說了一遍。」文明小史˙第三十三回:「要他們捐錢是要翻臉的,送兒子來考就和顏悅色了。」

○百折不撓──ㄅㄞˇ ㄓㄜˊ ㄅㄨˋ ㄋㄠˊ意志剛強,雖受盡挫折,仍能堅持不變,奮鬥到底。=不屈不撓、百折不回、百折不挫、堅韌不拔、絕不屈服←→一蹶不振、因噎廢食、半途而回、知難而退。

漢˙蔡邕˙太尉喬玄碑:「其性莊,疾華尚樸,有百折不撓,臨大節而可不奪之風。」 

○必必剝剝:ㄅㄧˋ ㄅㄧˋ ㄅㄛ ㄅㄛ狀聲詞。形容敲擊或爆裂的聲音。=咇咇剝剝、壁壁剝剝、畢畢剝剝、嗶嗶剝剝。水滸傳˙第十回:「正吃時,只聽得外面必必剝剝地爆響。」

○稀稀疏疏──ㄒㄧ ㄒㄧ ㄕㄨ ㄕㄨ稀少而不稠密。唐˙白居易˙和自勸詩二首之一:「稀稀疏疏遶籬竹,窄窄狹狹向陽屋。」

○裊裊上升的炊煙──

※裊裊上升:ㄋㄧㄠˇ ㄋㄧㄠˇ ㄕㄤˋ ㄕㄥ搖曳緩慢的向上升起。◎看著那一支支煙囟裊裊上升的黑煙,真讓人對臺灣的生態環境感到憂心。

裊裊炊煙:ㄋㄧㄠˇ ㄋㄧㄠˇ ㄔㄨㄟ ㄧㄢ生火燒煮東西時所產生繚繞搖曳、緩緩上升的煙。◎古時只要見到裊裊炊煙,就可以知道村落的所在。

○貨真價實──ㄏㄨㄛˋ ㄓㄣ ㄐㄧㄚˋ ㄕˊ1.貨品真確而價格實在。◎他賣東西,一向貨真價實,童叟無欺。2.比喻真實不假。兒女英雄傳˙第十七回:「這喜怒哀樂四個字,是個貨真價實的生意,斷假不來。」

○一文不值──一 ㄨㄣˊ ㄅㄨˋ ㄓˊ比喻毫無價值。不值一文、不值一錢、一錢不值。二十年目睹之怪現狀˙第四十五:「這幅畫雖好,可惜畫錯了,便一文不值。

○繁花似錦──

※繁花錦簇:ㄈㄢˊ ㄏㄨㄚ ㄐㄧㄣˇ ㄘㄨˋ形容花朵盛開而繽紛美麗的樣子。◎這座花園每到春天總是繁花錦簇,好不熱鬧。

○離情依依──ㄌㄧˊ ㄑㄧㄥˊ  一形容離別時難分難捨的情景。◎活動快要結束的時候,大家都顯得離情依依,難分難捨。

○睹物思人──ㄉㄨˇ ㄨˋ  ㄖㄣˊ看到故人所留下的物品,而引起對他的思念。睹物懷人。永樂大典戲文三種˙張協狀元˙第二十五出:「媽媽萬福!(外)孩兒,見鞍思馬,睹物思人。」紅樓夢˙第四十四回:「俗語說:『睹物思人』,天下水總歸一源,不拘那裡的水舀一碗,看著哭去,也就盡情了。

○鳳凰于飛──ㄈㄥˋ ㄏㄨㄤˊ ㄩˊ ㄈㄟ鳳凰相伴而飛。後比喻夫婦和睦。=夫唱婦隨、比翼雙飛、鳳皇于蜚、鸞鳳和鳴。語本詩經˙大雅˙卷阿:「鳳皇于飛,翽翽其羽。」李白˙早夏於將軍叔宅與諸昆季送傅八之江南序:「重傅侯玉潤之德,妻以其子,鳳凰于飛,潘楊之好,斯為睦矣。」

○杏林春暖──ㄒㄧㄥˋ ㄌㄧㄣˊ ㄔㄨㄣ ㄋㄨㄢˇ稱頌醫生的仁心仁術,如春日的溫煦。

李醫生不僅醫術高明,且宅心仁厚,使病人有杏林春暖的感受。

○春風化雨──ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄏㄨㄚˋ ㄩˇ適合草木生長的和風及雨水。後用以比喻師長和藹親切的教育。=化雨春風。語本孟子˙盡心上:「君子所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。」、漢˙劉向˙說苑˙卷五˙貴德:「吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣。」兒女英雄傳˙第三十七回:「驥兒承老夫子的春風化雨,遂令小子成名。」

○椿萱並茂──香椿和萱草均長得很茂盛。比喻父母都健在。幼學瓊林˙卷二˙祖孫父子類:「父母俱存謂之椿萱並茂。」椿萱:ㄔㄨㄣ ㄒㄩㄢ比喻父母。椿,香椿。萱,萱草。唐˙牟融˙送徐浩詩:「知君此去情偏切,堂上椿萱雪滿頭。」醒世恆言˙卷十九˙白玉孃忍苦成夫:「萬里十六歲時,椿萱俱喪。」

○發揚奮厲──

※發揚:ㄈㄚ ㄧㄤˊ1.宣揚、提倡。發揮←→抑制。禮記˙禮器:「德發揚,詡萬物。」2.煥發、飛揚的樣子。禮記˙樂記:「發揚蹈厲,太公之志也。」呂氏春秋˙貴直論˙過理:「容貌充滿,顏色發揚。」3.引薦而登用之。後漢書˙卷三十二˙樊宏傳:「發揚巖穴,寵進儒雅。」

※發揚蹈厲:ㄈㄚ ㄧㄤˊ ㄉㄠˋ ㄌㄧˋ意氣風發,精神奮勇的樣子。發揚踔厲。史記˙卷二十四˙樂書:「發揚蹈厲之已蚤,何也?」張守節˙正義:「發,初也。揚,舉袂也。蹈,頓足蹋地。厲,顏色勃然如戰色也。」唐˙權德輿˙故上柱國咸寧郡王贈太師忠武渾公神道碑˙序:「凡王師之所以剋獲都邑,元老之所以發揚蹈厲,公必居其先偏,而當其勍劇。

※發揚踔厲:ㄈㄚ ㄧㄤˊ ㄓㄨㄛˊ ㄌㄧˋ發揚踔厲形容意氣風發,精神振奮的樣子。踔,蹈、跳。=發揚蹈厲。

○眼高手低──ㄧㄢˇ ㄍㄠ ㄕㄡˇ ㄉㄧ比喻要求標準高,而實際執行能力卻很低。=眼高手生。◎年輕人理想高,經驗淺,做事難免眼高手低。眼高:瞧不起人或藐視一切。元.無名氏.漁樵記.第三折:「今日做了官,就眼高了。」

○食古不化──ㄕˊ ㄍㄨˇ ㄅㄨˋ ㄏㄨㄚˋ學了古代知識而不能充分理解、應用,如同吃了東西不能消化一樣。用以比喻一味守舊而不知變通。=刻舟求劍、膠柱鼓瑟←→日新又新、推陳出新、日新又新。◎做事情要懂得變通,不要拘泥成規,食古不化,反而壞了事情。

○假公濟私──ㄐㄧㄚˇ ㄍㄨㄥ ㄐㄧˋ ㄙ假借公家的名義以謀取個人私利。=營私舞弊←→大公無私、公事公辦、廉潔奉公、毀家紓難。元˙無名氏˙陳州糶米˙第一折:「這是朝廷救民的德意,他假公濟私,我怎肯和他干罷了也呵!」清史稿˙卷一三三˙兵志四:「於是幫辦人員假公濟私,百端紛擾。」

○年近古稀──ㄋㄧㄢˊ ㄐㄧㄣˋ ㄍㄨˇ ㄒㄧ年紀近七十歲。←→年方二八。初刻拍案驚奇˙卷二十:「學生年近古稀,死亦非殀。」

○弱冠──ㄖㄨㄛˋ ㄍㄨㄢˋ古代男子年滿二十歲加冠,稱為「弱冠」。禮記˙曲禮上:「二十曰弱冠。」孔穎達˙正義:「二十成人,初加冠,體猶未壯,故曰弱也。」後泛指男子二十歲左右的年紀。初刻拍案驚奇˙卷七:「法善弱冠時,曾游括蒼白馬,出石室內,遇三神人。」

○一甲子──ㄧ ㄐㄧㄚˇ ㄗˇ以十天干和十二地支循環配合,自甲子至癸亥,六十而一周,因此稱六十年為「一甲子」。◎他們倆結婚已有一甲子了。

○膝下猶虛──ㄒㄧ ㄒㄧㄚˋ ㄧㄡˊ ㄒㄩ比喻沒有兒女。◎他倆結婚多年,膝下猶虛,是最大的遺憾。

○年近而立── 年紀接近三十歲。而立,ㄦˊ ㄌㄧˋ到三十歲而有所成就。後以為三十歲的代稱。語出論語˙為政:「吾十有五而志于學,三十而立。」◎年屆而立之年,正是有所作為的時候。

○志學──ㄓˋ ㄒㄩㄝˊ1.指立志專心求學。語本論語˙為政:「吾十有五而志于學。」唐˙馬戴˙下第別郜扶詩:「平生空志學,晚歲拙謀身。」2.舊時以十五歲為志學之年。三國˙魏˙曹植˙武帝誄:「年在志學,謀過老成。」

○為時晚矣──

※為時已晚:ㄨㄟˊ ㄕˊ 一ˇ ㄨㄢˇ

 

請參看以下網頁:

99-01基測國文科試題所出現的成語(二)

99-01基測國文科試題所出現的成語(一)

98年第二次國中基測國文科試題所出現的成語

98-01基測國文科試題所出現的成語【故事補充】

98-01基測國文科試題所出現的成語

97年第2次基測國文科試題所出現的成語(續)

97年第2次基測國文科試題所出現的成語

97年第1次國中基測國文試題所出現的成語(續)

97年第1次國中基測國文試題所出現的成語

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96年第一次國中基測國文所出現的成語

95學年度國中第二次基本學力測驗國文考題所出現的成語(三)

95學年度國中第二次基本學力測驗國文考題所出現的成語(二)

95學年度國中第二次基本學力測驗國文考題所出現的成語(一)

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