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| 2022/03/01 17:54:26瀏覽177｜回應0｜推薦0 | |
一位旅居海外多年的友人分享對國內外教育的差異，他發現國內的青少年對自己的未來沒有太多想法，即便有目標，也多半是考上明星高中或大學；但國外的孩子，許多很小就夢想著未來的職業或工作，很少會以考上某間學校為志向。 進一步探究這個差異，他認為除了學校教育和升學制度不同外，家長對孩子的期待是一大關鍵。國外家長較會鼓勵孩子嘗試各種活動，培養自己的興趣，甚至陪著孩子一起探索，允許孩子天馬行空的作夢；反之，國內家長關注的焦點多偏向孩子現階段的課業成績，及對升學的影響，常灌輸孩子進好學校是最重要的目標，因為那會影響未來人生的發展。他下了一個結論：孩子對未來的想像，取決於大人的眼界。 這是一個有趣且值得深思的觀點，許多家長在孩子很小的時候，都能欣賞孩子的各種夢想，但隨著孩子長大，家長欣賞孩子的角度開始不同，稱讚孩子的標準也逐漸嚴苛，對孩子的期待也越來越明確，多數孩子為了順從家長，只好收斂自己遠大的夢想，先顧好眼前的要求，漸漸的不敢作夢，有夢也不敢說出來。 這樣的壓抑，讓孩子無法正視內心的渴望，失去探索自我的需要，孩子會越來越不認識自己，只能追求他人期待的樣貌，或進一步把他人的期待內化成自己的目標。這樣的結果好不好？因人而異，難以定論！但或許更凸顯現今許多大學生不知所學為何？找不到未來目標的問題！ 當我們在批評學生缺乏學習動力，批判年輕人消極，沒有競爭力時，或許也要想想，是否因為長期以來父母師長的狹隘眼界，限制了他們對自己的想像，磨滅掉他們追求夢想的勇氣和機會 (圖照：Rawpixel.com / shutterstock.com) 撰文者：康軒文教集團董事長 李萬吉 文章出處：康軒文教集團網-鐵人教育夢、中國時報 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
