第一次小學四年級，一個下雨天我淋雨赤腳穿過學校的中廊，被一個生活輔導組的老師看到。把我叫到他的面前，二話不說一巴掌打在我的左臉．．．然後要我從旁邊的走廊不准在淋雨並且回教室把鞋子穿好！！

第二次，國中二年級，當時大家流行玩ＢＢ槍。同學帶了一支一千多元的槍來學校，對我來說那是不得了的價錢，打掃時間我拿著把玩，被體育組的老師看到，我先是叫同學把槍藏好，然後在他面前抵死不承認我有拿槍。然後一巴掌打在我的右臉，因為這家伙是左撇子，再問一次有沒有，我還是說沒有，喵的～又一巴下來，我只好拿了一之替代品出來。

我為什麼要說謊？因為我知道那把槍被沒收，我是賠不起的，讓家裡知道我只會更慘！！可是老師知道嗎？他不知道！！因為老師的心理都只認為，問題學生都一樣，骨子裡就是愛搗蛋，愛說謊，沒擔當！！他們有站在我的角度想過嗎？明白我的苦衷嗎？

現在我看到新聞裡的不當管教和當年的我比起來算什麼？可是這些事情我到現在不敢給我爸媽知道，現在讓她們知道也無濟於事，以前讓他們知道又如何？我的父母不會認為老師管教有錯！！只會認為我調皮，回家又是一頓揍而已！！（我不怨我的父母，因為尊師重道本來就是應該的）

這三個巴掌有沒有給我任何教育目的？沒有！！打完我的老師從來沒和我說過為什麼打我，我錯在哪裡。換做別人我不知道會變成怎麼樣。這兩個老師該慶幸打的是我。他們打的我是出自一個父親打電話給導師說：「請用心管教我的兒子，打死了都不用你負責」的家庭，是一個長輩對兒子說：「老師說的就是對的，老師打你是為你好，打完你你要真心誠意的像老師鞠躬說謝謝」的家庭！！