【書摘分享】

1.      (p. 94) 一個家庭，不管是怎樣的形式，某些價值都是不變的，最重要的是讓孩子能自主、獨立、對自己的人生負責。

2.      (p. 98) 和孩子保持同等高度，給清楚的指示，孩子做到就要很具體的稱讚，這就是父母的責任。

3.      (p. 100) 在你企圖教育孩子之前，先認識你自己。在開始替孩子標識權利和義務之前，先想清楚你自己的能力。—波蘭教育家 科札克

4.      (p. 112) 曾有父母問我，「有沒有設施可以把我的孩子變好，不管多少錢都無所謂」，我回答，「有，而且不要錢，就是你的家，不花錢，但費心。」—河合隼雄

★    水瓶面面說︰「陪伴孩子成長從來不是輕而易舉的事，雖不花錢，但費心。這讓我想到繪本作家童嘉所言：『母親本來就不是一種優雅的行業，沒有堅強的心智無法終日與小孩周旋，縱使小孩子是那樣的天真可愛，日常生活卻是每天每天，所以為了讓自己免於陷入憂鬱的深淵，最好是能自得其樂，從那每日的繁瑣中尋找樂趣。』是啊，孩子再怎麼討人喜歡，日常瑣碎是每天都要面對的，為了不讓自己心神一直處於耗損的狀態，總要想些方法自得其樂才行！看看書、寫寫部落格，是面面於每日的繁瑣中尋找樂趣的方式。」

5.      (p. 201) 孩子會因為有爸媽的存在而變得有信心，他會繼續往前探索，當他感到不安時，他會回頭看看，看到父母還在，他會有信心繼續往前。

6.      (p. 204) 給孩子一個好榜樣，這是送給孩子最珍貴的禮物。因為孩子從出生開始，就透過模仿從父母身上學會許多事情，不管你願不願意，你的一言一行孩子都看在眼裡，也不知不覺中內化成他品格、價值觀的一部份。這也是為什麼許多教育學者會提醒父母，希望孩子成為什麼樣的人，父母就需要先成為那樣的人。在教育孩子之前，先面對自己。

★    水瓶面面說︰「我們都對孩子有一些期待與盼望，但沒有先做孩子的榜樣是不行的，總不好一邊吆喝孩子趕快回房唸書，一邊自各兒看電視看得起勁，孩子看在眼裡，可是會很不服氣的。另外，外子常說我們夫妻倆個性都較為內向，希望孩子可以活潑外向些，我則覺得這還是要從我們自身改變起，先求自身的改變，孩子才有機會成為我們所期待的樣子。終歸一句，家庭環境的影響勝於一切。」

7.      (p. 215) 與家人共同的記憶像一條隱形的繩索，讓孩子不論漂泊在何方，總有一根可以緊緊抓住的線。

★    水瓶面面說︰「我非常喜歡這段話！家族記憶是我所重視的，給孩子滿是溫暖與歡笑的家族記憶，他日這些記憶必定化為美好的力量，讓孩子在愛的包裹下，不畏挫折與風雨。」

8.      (p. 216) 陪伴孩子共度「日常生活」才是最珍貴的，小至綁鞋帶、穿衣服或準備餐具、鋪床單，允許孩子用自己的速度去完成，父母在旁邊「專心」陪伴，陪伴孩子體驗做事的過程，孩子自然可以學到東西。

★    水瓶面面說︰「雖然我的個性已經算溫和了，但有時候還是會有些心急，沒耐心陪伴小小孩摸摸這看看那的，這是我要深自檢討的。」

9.      (p. 217) 不論多忙，每天一定要抽時間跟孩子聊天互動。因為孩子從小沒有建立與父母溝通的習慣，長大後，他也不會找你分享。

★    水瓶面面說︰「依面面教書的經驗發現，有良好親子互動關係的孩子，都好可愛、很討人喜歡，可以感受到他們都是在愛中成長的好孩子！」

10.  (p. 222) 我們是泥土，提供孩子成長的養分，讓他自己去長，自己去決定將來要成為怎樣的人。

11.  (p. 230) 在成長的階段，父母無須「給」孩子太多，只要「陪」孩子走過。

12.  (p. 232) 因為我們愛他，想陪伴他成長，有愛，孩子未來才有希望且懂得分享，不論將來成就如何，孩子將富如國王。

13.  (p. 212) 許多親子間的緊張關係，來自於父母把孩子當作自己願望的投射，每天把全副心血都投注在孩子身上，把孩子當作自己的事業來「經營」，像是「透過孩子活出自己」。…孩子是一個獨立的個體，別把他當作是自己的事業來「經營」，父母自己也應該活出自己獨立的生活，否則一旦子女不領情，父母就會產生許多怨憎。…不要把孩子的成就表現全都當成自己的榮辱得失，孩子的人生不是父母全部的責任，父母該做的部份做好，其他部份留給孩子自己做完。

★    水瓶面面說︰「現在為人父母者，也許因為生得少，對孩子的教育付出許多許多心血，然付出的越多，在沒有得到同等的回報下，難免會有重重的失落感。面面擔心自己未來也會罣礙太多孩子的事，把這段話抄錄下來，提醒自己。」