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2013/06/07 08:31:37瀏覽3147|回應0|推薦10 | |
國考記憶標的:
行政程序法第111條 行政處分有下列各款情形之一者,無效︰ 一、不能由書面處分中得知處分機關者。 二、應以證書方式作成而未給予證書者。 三、內容對任何人均屬不能實現者。 四、所要求或許可之行為構成犯罪者。 五、內容違背公共秩序、善良風俗者。 六、未經授權而違背法規有關專屬管轄之規定或缺乏事務權限者。 七、其他具有重大明顯之瑕疵者。 ---------------------------------------- 傳統記憶法大多是用關鍵字,如果覺得OK,請繼續沿用關鍵字記憶法即可, 只要自己覺得好記的就是好的記憶法,不好記憶,才去尋求更有效率的記憶法。 如果覺得不好用,可以嘗試看看下列方法,第一次學習者,請耐心看完: 【步驟一:抓關鍵字】 先抓容易產生具體圖像之關鍵字: (1)書面、(2)證書、(3)不能實現、(4)構成犯罪、(5)善良風俗、(6)專屬管轄、(7)其他 ---------------------------------------- 【步驟二:擺放場所】 接著將上列關鍵字放在自己家中的特定位置,請依據順序、動線擺放,下列所擺放的位置,是舉辦102/6/5新竹讀書會,參與學員的透天厝,一樓轉二樓的樓梯,進入二樓的房間與廁所,各位雖然沒有去過,但可以透過想像的方式來記憶,也可以將位置的內容畫成圖,會更有幫助。 (1)上二樓樓梯大約第六階的位置,放著一張紅色的紙。(書面) (2)樓梯旁邊的牆壁,掛著一張裱褙過的證書(證書) (3)進入二樓弟弟的房間,大門口一個很大的,禁止進入的標誌(不能實現) (4)打開門,看到有兩位不明人士正在吸毒(構成犯罪) (5)再往房間內部走,看到電腦螢幕上播放A片(善良風俗) (6)走出去弟弟的房間,旁邊有間廁所,妹妹站在門口,呈現大字,不讓人進入(專屬管轄) (7)進入廁所後,看到一把吉他(其他) ---------------------------------------- 【步驟三:轉換成文字】 只要把圖像轉換成文字即可,轉換不過來的時候,看一下條文。 原理:(略) ---------------------------------------- 【步驟四:練習三到四次】 當你照著本例練習個三四次,會發現不容易忘記,正著倒著都可以記憶,腦袋沒什麼記憶的負擔。 ---------------------------------------- 【步驟五:複習】 晚上睡覺前複習一次,隔天早上起床複習一次 ---------------------------------------- 【步驟六:逐漸加些東西】 大概每一個部分選取不超過2個重要的關鍵文字,轉換成圖案即可。 例如「一、不能由書面處分中得知處分機關者。」 剛剛只有「書面」二字,接著可以加上「處分機關」,你可以在書面上想像一個盜墓場景有很多殺人的機關,代表「機關」二字。 /////////////////////// 歡迎大家測試效果 國考新書二本七五折特惠活動: http://www.books.com.tw/exep/activity/activity.php?id=0000052057&sid=0000052057&page=1 |
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