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你好棒喔~
2012/06/28 17:47:43瀏覽295|回應1|推薦5

今天下午忽然想起之前教學的一個經歷,於是現在想把他紀錄下來。

之前在菲律賓橋校教書時,我有一個小學三年級的班級,每天早上第一堂課的華語課就是我負責帶領的,而第二堂課則是由另一位老師負責。

班上有一個很可愛的小女生叫Mika,他其實是韓菲混血,媽媽是韓國人。她很可愛,因為他的眼睛不像媽媽而是大大的。(你了解我說的)

可是因為他是今年才剛轉來,所以對於中文沒有基礎,在上課時我就發現他其實根本就跟不上其他已經學了兩年中文的同學。所以,我都會特別走過去看他學得如何,可是她都會很不好意思的用手蓋住她的筆記,事實上她根本就是在筆記上亂畫,她開始跟旁邊的同學聊天不上課,我那時就感覺到會不會是因為她都聽不懂,所以乾脆放棄中文課了。後來我把她的坐位調到第一排,坐在中文程度比較好的同學旁邊。

漸漸的我發現她開始進步,筆記也開始寫得完整不像是亂塗鴉的中文字,上課也很專心再看黑板,不像之前都只顧著跟旁邊說話,我覺得很開心,雖然它程度還是很不好,可是至少她開始"願意"上課。

有一天,我再檢查學生的筆記,居然發現她的筆記很完整,沒有任何錯誤,我打了勾,並且對她說:哇~~~完美的筆記!完美的筆記喔!(當然是用英文跟她說的)

她瞪著大眼睛看著我,然後很開心的微笑起來,很不好意思的跑走。

但是其實我常常會誇大學生的成就,並不是只針對她,只是她這次剛好做得很好。

第二次,她讓我檢查完筆記,我沒說什麼,她就站在那邊,我跟她說你可以回去了,她走幾步之後又回過頭來看著我。

那時候,我就知道,原來她真的很期待老師對她說:你做得很好!

於是每次她做得很好時,我都會用誇張的語氣稱讚她。

後來,我問過下一節的華語教師,說她在她們班學習的怎樣?他說,那個女生上課根本就不寫筆記,一直說話而已。

也許,那一句稱讚的話,才是她願意學習的動力。

在當老師的各位,大家曾經稱讚過學生嗎?即使他們並沒有很優秀的時候,但每個學生一定會有值得稱讚的地方的。

( 心情隨筆校園筆記 )
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~奇異的奇異果~
等級:8
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小秉~你變壯了
2012/06/29 12:48

應該就是讚美的力量

所以老師要多發掘孩子的長處

即使只是微不足道

也要大力的讚美下去~

效果也許不會立刻顯現,也必須耐心等待吧

柯小秉(kebingzu) 於 2012-06-29 15:45 回覆:

唉呦~~~好害羞喔~~

我其實是變胖啦~~~呵呵