前幾天，提著大包小包的行李在台鐵列車上搭著電聯車，我喜歡再搭車時看看四周的人，因為我很好奇大家都在做些甚麼?

我發現很多的年輕人在車上最常做的一件事情就是：用手機。

我不知道是不是真的有什麼事情在手機上要連絡的，或是他們只是覺得不看一下手機，就不敢承認他們內心是孤獨的，只能憑著手機上的圖片和文字接觸人群。他們是否在與真實人群接觸時，會感到恐慌?

我的位子對面有一個媽媽帶著她的孩子，弟弟是國小，姐姐打扮著一付男生樣，再進車廂時，我注意到媽媽再找到位置要坐下前，他用手拍一拍座椅然後在讓弟弟坐下。其實台鐵已經算很乾淨了，不知道這個媽媽只是習慣或是有潔癖？我看著他們的互動，我發現了很傳統的台灣人母親，即使那個母親可能比我年輕。她常常用很責罵的口氣罵弟弟，要坐好，不要一直吵媽媽。可是呢？當弟弟很累頭靠在媽媽肩膀時，媽媽卻很溫柔的也靠著她。如果很愛你的孩子，為什麼不能表達出來呢?我從媽媽的表情中看到了她的矛盾，他其實是很溫柔的媽媽，罵人不是她想要的，只是她覺得應該要罵一下。

列車停了一站，上來一個老婦人，提著很多塑膠袋裝的東西，她四處看了看，好像沒有人讓坐。她站了一會兒。我還正想說他附近那些坐在博愛座上的年輕學子是怎樣?沒有一個想要起來嗎?都在用手機或是雙眼閉閉養神。當我這樣想時，忽然那婦人很大聲的說：

金罵是安怎?攏俏連滴坐，老灰阿攏站哩！

我以為她生氣在罵人，但是後來發現她故意拿手機假裝講電話，兼罵人。

但是還是沒人讓坐。

結果下一站到時，我附近才有了位置。她就快步走過來坐在我附近，然後對旁邊的人說：現在教育很失敗，學校都教出這種的學生，博愛座都年輕人坐，老人都要站著。

她就一直碎碎念。

我原本想說，這是每個人個自問題，但是她的回應卻讓曾經身為教師的我感到羞恥，她說得沒錯，如果年輕人真的沒有同理心或是懂得幫助需要幫助的人，這難道不是學校和老師教育的一方出了問題嗎?教育不是應該具有教導端正品性的目的嗎?

所以，我們的教育培養了一堆訓練有素的妖怪，殘害人間。