小時候的歌唱、朗讀誰不會？把稿背好、不忘歌詞，這些多數人都可做到。但如果是用英文的方式上台呢？或許大家的答案就不會那麼地肯定！日前，康橋新竹校區，首次舉辦班際英文競賽，從寒假開始，各班同學如火如荼的準備，一路經過了班內初賽選拔到總決賽，我們看見大家過程中所付出的心力，精心準備的道具與裝扮。這一切，不論最後得獎與否，總是令人難忘、感動。

     探索興趣、多元學習，一直以來都是康橋強調的，傳統填鴨教學日趨淘汰，融入豐富及創新有效的教學，才能保持源源不絕的學習樂趣。將英文課程連結在競賽中，讓同學們發揮想像、創造主題，給孩子一個展現的舞台，表現出不一樣的英文教學成果，這是康橋所注重的。競賽中，低、中、高年級表現的領域截然不同，分別是歌謠、朗讀、演講，如何讓一場成功表演吸引眾人目光、奪得光彩，相信這也是教學價值中潛藏的意涵。

   利用課後及下課時間勤奮的練習，反覆不斷地擬稿、背稿，即便只有幾分鐘的上台時間。舞台後，孩子們總是力求完美，奪得五年級第一名的組員李芯緣表示，以英文敘述製作冰淇淋的過程，是從Science課程發想出，並從網路蒐集大量資料參考。同組的翁子茵、盧達雅也強調，這次比賽，除了加強英文實力外，除了理解團體中分工合作的重要外，也從中獲得自信感。以「Kung fu fighting」歌曲獲得第一名的魏子甯及Nika，熟練的舞蹈及演唱表現，絕對想像不到他們只有二年級而已。交談過程中，在他們的身上都可見到一個共通點，那是表達自信、肯定自我。