還記得思縵和孝容去年暑假到尼泊爾當志工後，說著一定要再回到尼泊爾 ！今年寒假，他們兩人真得履行自己的承諾，又回到尼泊爾當志工。這個寒假，學校共有九位同學參加了伊甸海外服務遊學團的計畫，他們將依自己參與的小隊，分別前往菲律賓、尼泊爾和印度。

孩子們行前很認真做了功課，除了利用圖書館、網際網路，收集服務國家的資料，也很積極詢問出過隊的志工，了解當地的實際狀況。

思縵在暑假的服務經驗中發現， 孩子很愛聽故事，所以這次他準備了十多本康橋幼稚園和小學低年級學生閱讀的英文故事，並從故事中挑出一些單字，做成字卡。他打算先教單字，再用這些單字來講故事，希望能帶給尼泊爾孩子輕鬆開心的學習經驗。

志欣認為未來公民都要具備國際觀和生態環境意識。他要向孩子介紹不同的國家和種族，以及他們的精神與價值。此外，他準備了太陽能板、電線、燈泡等材料，要讓大家進行日光發電的實驗，藉以說明可再生能源的應用與可能性，以及土地保護和永續發展的重要性。

要前往印度的緯煦說：他要前往服務的地點是短期收容所，裡面的孩子多是被 拯救出來的童工。如果小朋友覺得你的活動不夠有趣，會直接離開教室，去找其他有趣的事情做。所以就算事前準備了教案，一定要保持彈性，有隨機應變的能力。他希望在輕鬆有趣的狀態下，讓孩子多學習、多吸收一些知識，也讓他們知道世界上還是有人愛他們的。

這群孩子將海外服務活動當作成長的機會。在偏遠地方當志工，除了沒有現代化的設備，也可能遇到各種突發 狀況，但孩子們還是很積極爭取出隊的機會，因為他們希望在活動中，學會對自己負責，清楚自己想要做什麼。

聽孩子們自信滿滿地談論自己的想法，可以很直接感受到他們很想認識這個世界，也很想快點長大。相信這趟海外志工行，一定能為孩子鍛鍊出更多本事，也讓孩子更了解獨立自主的意義 ！

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