前幾天，同事的5歲女兒宸宸來辦公室找媽媽，小小的個子在辦公桌間穿來穿去，當他走在我身邊時，桌面正好擺著一本攤開的白色筆記本，上頭只有一堆潦草的字跡，他的小小手在本子上比了比，說了個發音模糊的語詞，反覆聽了好多次，終於聽出「戒指」兩個字。

我看看他、看看本子，不確定地問：「你是在說戒指嗎？」他點點頭。我好奇地接著問：「你是說這個圈圈很像戒指嗎？」他又點點頭。原來宸宸的戒指是裝訂筆記本的銀色環狀線圈！

宸宸在筆記本上發現的驚喜，帶我跳離那堆潦草字跡記錄的待處理內容，思緒一下子輕盈了起來，隨著說：「那我們來數數看有幾個戒指。」他毫不遲疑馬上開始數數，手還隨著數目字變大，在線圈緩緩上移。

看他認真的樣子，我也認真了起來，問他：「你有戒指嗎？」他又點點頭。我從桌上拿了支藍色原字筆，將筆記本翻至空白頁面，請宸宸畫他的戒指讓我看看。

宸宸很快就在紙上畫出一個小小的圓。看他似乎完成了，我趕緊問：「你的戒指上有沒有裝飾啊？」心想著五歲孩子可能還不懂裝飾這個語詞，補充道：「就是可愛的圖案啊！」他便在小圓圈上加了幾筆。

原以為小朋友突如其來的畫畫興致會隨著畫好戒指結束，沒想到宸宸接著在完成的戒指外圍加了個圓圈，然後說：「甜甜圈」。在我驚喜地應和著：「這是甜甜圈唷！」他又在甜甜圈外加上個更大圈，然後說：「漢堡！」

「宸宸很喜歡畫畫對不對？」他點點頭輕聲說：「對！」。突然，我覺得宸宸很幸福，能隨著想像力馳騁的生命真幸福！