學校帶著孩子們登雪山，已經很多年了。每一次都用最嚴謹、慎重的心態與準備工作前進。去年(2014年5月)我們經歷了康橋登雪山任務有史以來，最嚴峻的天候考驗，考驗著所有人的意志力。murmur....「小學教育」難道就不能簡簡單單地把國語、社會、英語、自然...這些科目學好就好嗎？

這雪山，一路走來，每一屆的孩子都至少走了九個月，去年的考驗更證實了師長們的叮嚀「有沒有登頂」不重要，最重要的是我們在過程中學會了什麼？

這麼說好了，訓練過程其實是相當辛苦的，從平常在學校的負重、游泳、登階等等訓練，還有每個學生至少六次的假日山訓。都可以感受到老師們一步一步引導孩子完成訓練的那股耐心，期待孩子們從過程中習得、學到、成長。彼此不斷在山林裡互相鼓勵、打氣，因為我們很清楚，每一個階段設下的目標就在前方，「世界上所能成就的事，都是先從困境中發現、並在希望中完成。」也希望同學們從「登山」中理解，最好萬全的準備、將心態歸零、從呼吸開始調整、理解團隊的重要、從山林中學會謙卑的種種體驗，是這走了九個月的路最美的領悟。

把我們台灣孩子，帶上山巔、走進山林、回歸自然，教導孩子用謙卑的心，向大自然學習。很多人說，這是打破僵化傳統制式的學習。跳開來說，現在許多人都在說著「翻轉」二字，但究竟是在翻什麼、轉什麼？其實我們是帶領康橋的孩子們回到「原點」、回到更早的「傳統」的根本道理中，用最嶄新的觀點，再重新出發。說真的...我們，再傳統不過了。

回到最前面，「小學教育」難道就不能簡簡單單地把國語、英語、自然...這些科目學好就好嗎？

當然不是、也當然不能。六年的基礎教育，深耕紮實的全人教育，累積孩子豐富多元的生活經驗，給孩子經過老師反覆著墨出來的難題中學習，從身體、從感官，從書本、從身邊的人、從同儕中學習。從最原始的田園花草、從跌倒中站起........國語、社會、英語、自然是工具，是媒介。後面的價值觀，才是康橋從課程中實踐，進而追尋的真正信念。

一趟從青山到雪山，再從雪山走回青山的路，很多事情已經變得不一樣了。接下來，我們將會在築夢康橋部落格分享同學們的登山心得，登山小詩。邀請您看看孩子們最真誠的作品。希望也能夠給你一點點不一樣的感受。

二格山的雲霧飄渺、寧靜悠閒~李安庭
在山的懷抱裡，有我最真切而虔敬的心~朱宣伃