(弟子規七)

事情雖然小，但是也不可以擅自去做，因為善一定是從小處做起，慢慢才會形成大善。劉備:「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，小惡積久了就成大惡。有一個案例，有個小朋友，剛好他的同學要坐下的時候，他突然把椅子移開，開了個小玩笑。結果同學坐下去，當場脊椎著地，宣判終身癱瘓。我們進一步要引導小孩，這個同學將在病床上躺一輩子，他很苦。他的父母比他還難受，還要伺候他。關心他的人有多少？所以他一個小小的過失，造成了幾十個人的痛苦。

孩子要對安全特別敏銳，第一個要注意別人的安全，不能亂開玩笑；第二個，要注意自己的安全，所以要告訴孩子，不可以亂玩火、亂玩電、亂玩水。暑假期間，孩童溺斃的情況多不多？很多。

不隨便亂動他人的東西。一家外商公司招員工，說十分鐘以後我們繼續面試。結果他走出去以後，這些年輕人就站起來摸東摸西，看到桌上的資料，拿起來看一看。十分鐘以後，這個主管進來，他說對不起，你們統統沒有錄取，因為會議室裡面有裝攝影機，你們連最基本的「事雖小，勿擅為」都沒做到。

『物雖小，勿私藏，苟私藏，親心傷』，這句話很重要。因為孩子從小不會貪心的話，對他養成廉潔的態度是個根本。古代為什麼要「舉孝廉」？因為孝是德之本，有孝的話就有德行；而有廉潔之心，他替眾人辦事才不會貪婪。所以做人做事根本在孝、廉。孩子有時候，他拿東西並不是想偷，而是覺得好玩。所以我們當父母的人要很敏感。所以教育裡面慎於開始，一開始沒有教他，往後就很難教。

教導孩子不要吝嗇，不要很多東西都只是想給自己，要懂得施捨；假如從小，孩子任何東西都只想給自己，他就會自私自利。我們也要同時讓孩子建立一個觀念，要公私分明，公家的東西絕對不能輕易佔為己有。我會問小孩，學校裡面的東西是誰買的？小孩就說，校長買的。接著我們就問，那校長的錢是從哪裡來的？小孩子說，政府給的。引導他們。那政府的錢又從哪裡來的？是從納稅人的錢裡面付出來的。那納稅人有多少？納稅的人也有個幾百萬人，所以你拿了公家的東西，欠多少人？欠幾百萬人。怎麼還？很難還，可能要做牛做馬才還得了。我們透過這樣的引導，讓孩子對公家的東西不會佔為己有。而我們為人父母也要謹記這一點，公家裡面的便條紙、文具也不能夠輕易拿回家裡來用，我們能夠愈清廉、廉潔，就是給孩子最好的榜樣。

百大企業的企業主當中，有很多人今年還在榜上，明年已經鋃鐺入獄，被關起來。因為在商場當中見利忘義，急功好利，貪婪的心伏不住，所以本來事業飛黃騰達，做了犯法的事，當場就垮下來。我們要謹慎養孩子這種不貪、廉潔的心，才能夠讓他的人生減少很多會致命的誘惑。

除了愛惜生命，也要愛惜物品，所以暴殄天物，對很多東西很浪費。將造成往後人類長期的損害，這就間接影響到他們的生活，甚至於他們的生命。有些工廠趁不注意，把污水排放了。當今天我們把水源污染了，請問這個業有多重？太重了！

所以對於物品的珍惜，我們也要從小教導，《朱子治家格言》「一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱」。這個要教！我們問學生說，米從哪裡來的？他們會怎麼說？從廚房來的。接著又問他，廚房的米又從哪裡來的？爸爸媽媽買的。爸爸媽媽又從哪裡買來的？從超市買來的。超市的米又從哪裡來的？這樣把它推回去，他才知道一顆米到他的手上，甚至於吃到嘴裡，是多少人的付出，多少人的心血，才有可能成就，也讓他感受到確實這個社會是個互助之體。所以首先要感謝農夫辛勤的耕作，還有很多人在這個過程當中的幫忙、運輸，然後父母的辛勤勞作賺錢，我們才能夠買到這些米。

不殺生: 不殺害一切眾生(人、動物、昆蟲…)的生命。若想吃肉，應到菜市場去買肉來吃，那叫三淨肉:不見殺、不聞殺、不為我而殺。