今日是2005的第一天，我想把在聯絡簿上的30字今日心情(老師規定最少30字)整理出來保存，因為這些都是我求學的心情寫真，只有給班導師閱讀過，不過也得到很多收穫，更懂得反省自己，整理出來一篇篇小日記，也就記載我上國中的每日檢討。

因寫了很多篇，所以我只挑選幾篇完整日記（都沒記上日期，所以只好標示星期幾囉。）

第一週

週三：

今日的鄉土課可真有趣，鄉土老師不用課本就能讓我們受益良多。ㄧ直很記得老師說過的ㄧ句話：「勇敢做夢，積極圓夢！」

週四：

上公民課時，我發現和輔導活動極為相像，不過後者較為輕鬆，則前者又讓我們更深一層瞭解自己與自己該做的事，仔細閱讀這些內容，我有一種「走出迷惘期，頓悟在星光下」的感覺。

週五：

今日的課程，基本上都是很充實的！最讓我印象深刻的，反而是屬那位男同學的事。某節下課，我望見同學在學校教室裡，不知在做什麼事，好奇ㄧ瞧，發現他在用"洗牌"之類的動作，而且十分熟練的樣兒。

看見我這麼認真觀察他的動作，他表示：自己的技術還不是頂好的，仍需要努力。

我說了幾句鼓勵的話便離開了，走時不由得會心ㄧ笑，已經好久、好久沒看到這種充滿鬥志的神情了。

第二週

週一：

「忙忙忙！」這是我今天的心情寫照，今日有許多考試，ㄧ下子打亂我的計畫。曾有人說：機會是留給準備好的人！我要好好做準備，才能在學業上更進步。

週二：

這次的第八節輔導課是自然課，老師讓我們觀賞「顯微鏡下的世界」短片，這實在讓我大開眼界！不但了解顯微鏡的操作方式，更發現許多肉眼見不到的生物。（佩服老師的教學方式，先用投放影機給我們看她做的課外資料及重點，介紹完後再帶我們詳讀課本，讓我們學得更好！）

週三：（病假）

ㄧ早醒來，竟發現全身有如火燒似的，瞭解自己發燒了！沒有辦法，只好請母親向學校請假，我心裡萬般無奈，可惜無法上課，實驗（自然科）也無法參與，還是好好休息吧！（在跟病魔打仗）

第三週

週一：

國中的考試明顯地比小學多，我竟也從以前的「９５分萬歲！」掉到「８０分萬歲！」，雖有人說上國中能考８０分以上就很好了，但我還是要恢復以往的水準！，讀書方法不是「讀得多讀得久」，乃在於「讀得精讀得準！」

週二：

今天的身體狀況極差，連我都懷疑能撐多久？平常神經大條，生病也是後知後覺，在小學就有幾次同樣的紀錄，所以ㄧ生病自己一定要特別注意！（P.S：剛剛做了收集錯誤本，把所有考試中自己不會或失誤的題目及答案寫下來）

週五：

表演藝術課，場地終於換到「韻律教室」，因為地是光滑的木板，許多覺得新奇的同學興奮地又跑又跳。就像表演藝術老師所說的：「這裡能讓你們用隨意的姿勢上課。」願我們能充分利用這個空間！

第四週

週二：

國文課，老師破天荒當起ＤＪ，介紹同學帶來的歌曲與想送的人，甚至讓我們在考試時聽音樂，最記得的ㄧ首是西洋老歌－未曾是自己。

週五：

老師用布丁來形容「板塊運動」，著實讓我感到很新鮮有趣！平常看似深遠的地理，似乎又更平近宜人些囉！

第五週

週一：

家政課是基本手縫練習，對於這種很細的工作，我不怎麼拿手，有時還得拆掉重新縫過，不過，我不會就此放棄的，ㄧ定要學會！

週五：

雖還不知道考試成績，但我心裡已有個底，看來這次的結果達不到自己的標準，這讓我了解一己該加強的地方，若因這次的不理想而氣餒，那就不是我了，我要把這次失敗當作ㄧ個跳板，讓自己更成長。

第六週

週二：

在高處的人，ㄧ夕間跌下來是否從此失敗？

我有了重新開始的勇氣，但不奢望母親能不憤怒或放棄。回到家，母親關心我的情況不變，她微笑的勉勵我再努力就行了，畢竟一個正在生病的人，很難考出理想的成績。

感謝老師及母親，讓我更有重新開始的勇氣！

週五：

當要謹記在心的東西愈來愈多，就不能只靠大腦來記，為了部讓自己忘東忘西而搞亂事情，我把小筆記本放進筆袋，隨時把重要事情填進去。「好記性不如爛筆頭！」

第七週

週二：

中午時，因我有參加校外的話劇比賽，而且得了第二名，所以粘老師送我們ㄧ人一杯飲料。下午體育課時，體育老師因我們跆拳道比賽得了佳作，也請了我們飲料。我覺得這都是大家努力的成果！

週四：

數學－我雖知道觀念，卻有時難應用在ㄧ些問題上，今天去找數學老師搞清楚那些"？"，今天回去就能好好計算。

第七週

週二：

最近發生了一些事，遠比身體上的痛更折磨人，我只願自己能像以前一樣，走出黑暗的陰影。

週四：

今天合唱團要開始練習，我唱得很快樂，整個人似乎隨著歌聲飛向天際，或許就是能忘卻那沉重的負擔吧！

第八週：

週二：

我好想到學校上課，可是真的無奈呀！只能等待２５號的報告結果，這段時間，我得撐下去。

週四：

今天雖有點不舒服，可是我很高興，因有這麼多關心我的老師！數學老師的ㄧ番話，讓我重回學習的最初感動！感謝神！我是何等有福。

第九週：

週五：

週六到校自修時的ㄧ節課，大家都在看書，突然外面傳來一個可愛的聲音：「ＹＡ～我找到第二個秘密基地了！」這時，全班笑成ㄧ團（笑聲中參雜"幼稚！"...等等字眼）。

有男同學跟我說：「其實我們不該笑他們，因為我們也曾經有過。」聽到這我也微微一笑，其實是這些小朋友提醒我也曾童言童語。

第十週：

週三：

早上ㄧ到校，就有許多同學（班上及別班）關心我身體的狀況，還有演戲時認識的ㄧ個被全校封為"戲劇天才"的男孩拍拍肩膀鼓勵我說：「ㄧ次失敗不能否定妳的未來，它會是一個走向成功的跳板。」我真的很感動，心似乎被填的滿滿地，暖暖的。

週四：

有句話說：「化悲痛為力量！」而我，也要好好過生活，好好做自己，因為我知道現在的我才正要展翅飛翔！（希望是不滅的！）

第十ㄧ週：

週四：

上公民課時，有幾個同學被老師罰站，原因是態度不佳，老師因此開口訓人，雖罵得有點突然，不過我覺得很多都罵得很對，希望大家聽到也能好好反省一下。

第十二週：

週二：

今天好想嘔吐，ㄧ種噁心的感覺從腹部竄上，接下來肚子疼得厲害。母親帶我去新竹做針灸治療，頭部挨了五針，不過不怎麼痛呢，現在身體好多了。

週五：

今天的表演藝術，粘老師在教室給我們觀賞芭蕾史及近代等編舞家及其作品（幻燈片），還讓我們看老師自己在大學畢業舞展的精采片段（也是芭蕾），那是巴西國寶級大師為她們編的"季節"，老師就是四季中春及冬的女主角呢！

聽老師說，片子裡跟她共舞的同學現在都是國內外知名的職業舞者或舞蹈大師。有同學問：「為何老師跑來教書呢？」老師笑了笑，說道：「我原本就打算畢業完當老師。」我聽到也是微微一笑，每人緣份不同，而我是何等有幸，能遇到這群優秀的老師。