我個人覺得主要的問題還是這位母親大人喔！因為孩子的一切行為大部份都是父母塑造或放任出來的當然從旁觀者看這個孩子真的很不可取，但我我相信現代一堆幼兒教育專家的理論都是概念或理論，或是理想狀況的教育理念！真的應該有人研究現代忙錄的父母親比較可行的教育兒女的知識技巧！因為，忙錄的社會已是事實！現在學校老師慢慢已經轉變成公務人員甚至上班族的心態！當然這樣講很不公平，我相信仍然有不少好老師，但我的兩個孩子一路走來，我發現每天簽聯絡本，大半夜到處找學校要孩子準備的東西，或是寫不完的作業，看不完的課本及參考資料，一綱多本，只是讓孩子更可憐！教改只是讓孩子更不快樂，教改只是讓老師越來越像上班族，家長白天忙公司的事忙工作，晚上還要幫孩子一起滿足學校的需求！現代父母真是可憐呀！如果孩子還變成照片中這樣，那真是痛苦呀！

想想學了一堆一輩子用不上的知識，數學現在只需要加減乘除連開根號都不需要了！不知當時台灣的教育界是誰把專科院校改制為大學，專科院校是培養社會專才的搖籃，大學是培養學術人才的殿堂，現在台灣創造了一堆不能適應社會的大學生跟研究生，因為畢竟社會不需要這麼多的學術人，這個錯誤的政策讓台灣的製造業以及服務業找不到真正適合的專才！誰該負責呀？？？