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2009/08/31 13:09:10瀏覽471|回應2|推薦14 | |
第三章第六節:放屁安狗心
到學校讀書有什麼好玩的?我不知道。雖然每個人答案都不一樣,但是大部分的人應該會覺得不怎麼好玩才對。 如果真的好玩,必定玩得很好(至少是隨著時間的增加,可以愈玩愈好),既然玩得很好,怎麼又會有「畢業即失業」這樣的說法? 就業,一直都是現有教育體系裡就學的最後、最大的目的,希望「讀好書」能夠映射在將來「有一個好頭路」上。 (講到這裡,X集團通常會跳出來狂叫:「不是!教育是為了培養學生獨立思考的能力、德智體群美五育養成、八大智能的延續發展和救國救民救世界……。」我不覺得X集團是在騙我們,他們真的是這麼認為,只不過他們老早就人格分裂了,說的跟做的根本兩回事,不是無聊就是可厭。) 結果,請想想到底最後拿到了些什麼好頭路? 如果從一開始對讀書會有如此的期待,那麼難怪拿博士學位後(共花了20多年的大好青春與金錢、精神),一旦最後要去賣牛肉麵、開計程車、跟其他幾千人搶著應徵清潔隊隊員,心理也難免就有很多的不甘、不平與不堪了。 其實這是不必要的,就算拿了個博士學位後,能在大學裡得到一份教職的工作,一到了現在的大學的現實困境,已經面臨了減班、合併,甚至倒閉的問題,老師們實在也沒有什麼可以比較輕鬆的感覺。 這顯然不是個好方向、好策略。 現在要到學校讀書的觀念,如果是為了以後能「生活下去」,那麼根本不必那麼麻煩。 如果我是現在的高中職生,一定會好好的去學校讀書,X集團的大人們騙我們,我們也就裝著被他們騙到了吧,要不然,這些幼稚的大人會更焦慮,不知要幹出多少更蠢的事來。 白天,我們到學校上學,任務就是騙騙X集團的大人們,它的白話文說法叫「放屁安狗心」。 但是,晚上或假日,我們是不能自己騙自己的。 如果你願意為自己負責,知道自己的未來需要現在的努力,那麼晚上或假日應該很誠實地面對自己的渴望,希望畢業不是失業。 我家附近有一攤街角的蔥油餅+蛋餅+蘿蔔絲餅,超級有名(好不好吃另當別論),十次去買,有八次需要排隊(台北市和平東路+溫州街口),有好事者替他們算過一個月可以賺多錢,算完後,那個人開始痛恨自己的算術太好,卻一點兒都不會做蔥油餅。 王永慶說過:「任何事業,一年得其要領,三年必有所成。」 一年有365天,三年有一千多天,如果有一個高中職生,從他高一開始,別的同學每晚都在補習數學、英文,為了以後當個失業的博士而奮鬥時,他卻每天晚上花兩個小時研究蔥油餅+蛋餅+蘿蔔絲餅,一到假日還要走遍全台319鄉鎮「考察」大大小小的蔥油餅攤位。 三年之後,舉凡蔥油餅產品面的麵粉、油品、蔥、揉麵、醒麵、火候、醬油、辣椒、特殊獨家醬料……,或是行銷上的定價、行銷策略、攤位地點、攤位風格、客群定位、環境動線……,還有資本結構上租金、人力、物料成本等等的損益平衡分析,豈不瞭若指掌? 這和那種老闆因為之前做股票輸光光,迫不得已只好急就章出來隨便擺的蔥油餅攤位,根本不是同一個檔次的。 要做就做橫綱級的蔥油餅攤,因為足足練了三年,無敵,是理所當然的。 依此類推,只要喜歡,無論是做公仔、剪紙、摺紙、或是喜歡繪本、木工、電器修理、拼圖、變魔術、烹飪、講笑話……,讓一個喜歡某種技能,而且持續努力學習了三年,他會失業的理由在哪裡? 而他會擔心失業的理由在哪裡? (未完待續) |
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