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2008/12/05 09:19:00瀏覽397|回應0|推薦1 | |
我已漸漸恢復常軌,一如往常認真教書,即便學生用功程度有些今非昔比,讓我常在努力教書之餘有點無力。我瞭解一時間要他們馬上埋頭苦讀有些困難,雖然時間迫近,心裡很著急,但我仍舊願意再去嘗試、鼓勵與等待,真心希望他們能夠越來越好,將我的要求與教導吸收,轉化為更厲害的自己;希望學生瞭解老師即便要求嚴格,卻也努力將艱澀難懂的國文,轉化為更有趣的文字了,所以,快點跟著我的腳步吧,然後我們一起走向更美的道路去。(其實你們都已較初始進步許多,這是真心話,繼續加油喔!) 近日來,畢業的學生常回學校看我,教師節也收到許多學生的簡訊,真的很溫暖。我本是一個念舊的人,所以,昨天夜裡我又將畢業紀念冊拿出來重新翻閱,我將畢冊從第一頁翻到最後一頁,看著你們的照片與旁邊的題詞,懷想過去教導你們的時光,我想著我可以當老師真好,我熱愛這份工作,好像感動了一些人,影響了一些人,然後讓他們獲得改變,當成助人的心情持續著,想著這些讓我心滿意足地就寢,在今日微笑亮麗地繼續我應盡的責任。 老師是一個只能付出,卻不見得獲得回報的職業,我們常需要自我勉勵以應付難免的失望,也常要自我督促以跟上學生的心理與腳步。昨天一個學生卡片中寫到「老師是我從小到大最會鼓勵我(們)的老師」,雖然這麼簡單,但學生終於體會到我的一片苦心,這樣就可以了;雖然他們有時倔強地跟你爭執,但最終瞭解也就夠了。 看著學生回來,大家都稱讚他們很懂事「孝順」,我也感到與有榮焉,學生的上進心只要自己清楚就可以了,而他們一個個都是善良懂事的好人,這點令我驕傲,我的乖孩子。 這學期隔週週末都得到政大上課,連續兩日從早到晚的上課,著實辛苦,加以週一二兩日必須連上十堂課,常感疲憊吃不消。不過,上課進修吸收知識倒也令我意外地感到愉快,希望自己可以應付得不錯,當一個善盡學生與教師雙重身分的厲害角色。 我由衷感謝大家的關愛,人生中或許無法事事盡如人意,也無法馬上將困頓一笑而過,但身旁有溫暖力量相伴,卻是最感幸福的事,也是力量的來源。 |
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( 知識學習|隨堂筆記 ) |