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2011/06/12 00:15:28瀏覽682|回應0|推薦4 | |
標題註解:短時間綻放的繽紛與芳香 〈園藝治療誌〉 這天早上孩子們剛看完「莫內」畫展, 看到許多水生睡蓮與水岸鳶尾畫作, 趁著印像深刻,讓肌萎.腦痲兒利用瓶花的高度, 做指捻除花苞與抬臂插枝的動作,孩子們的興致比平常提高了, 每根枝條插入瓶中都是一項成就,也是一個肯定, 腦痲的孩子頻頻問道「我很棒吧?我很棒吧?」聽了心好痛, 這時加碼給予鼓勵「真是太厲害!太棒了!」。 肌萎的孩子努力的說「我可以的!我自己來!」聽了心好疼, 這需要適時增強「good job!good job!」。 這樣的活動會連續一個月, 為的是要讓孩子做持續性的復健動作。 鳶尾的適水性很好,瓶水清澈不發臭,還會開二~三輪花, 只要修一點切口,換個水防止病媒蚊,就能保持綠意青翠。 很經濟實惠的素材,讓孩子們養著佈置→開花→香薰, 期待的心情,驚喜的悸動,就是給孩子們最好的回饋! 我們種的是野地常見的平民種, 《巴西鳶尾Neomarica gracilis》
1.一夕間園子裡的鳶尾同時開花了。
2.我們適時的剪來瓶插香薰,能鎮定.改善失眠及負面情緒。
3.一夕間花謝了,捲縮在花莖上,好醜好難看。
4.用瓶花高度做指捻除苞與抬臂插枝的復健動作。
5.換水修一點花梗與切口保青綠。
6.適水性好清澈不發臭,還會開二~三輪花。 請連結jennyowl貓頭鷹各地豪宅 閱讀不同版本 原版相片簿〈Yahoo Blog〉 http://tw.myblog.yahoo.com/snowowl-123/article?mid=4783 動態Slide秀〈北市教師研習中心Blog〉 http://www.tiec.tp.edu.tw/lt/post/1849/31108 《園藝〈治療〉課程〜拈花惹草招蜂蝶》 《啟智職業核心課程〜專精農業作物栽培》 |
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( 興趣嗜好|自然園藝 ) |