字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2008/11/10 09:29:07瀏覽422｜回應0｜推薦0 | |
○○一直以來都是個性比較堅持的孩子，正因為堅持所以她總有追求真理的執著，上一次部落格中與學生分享高三誠教室中張貼的生活公約內容，全班也只有○○認真去尋找該內容的出處，○○發現那是來自“哈佛圖書館自修室的訓誡”，即便是身為老師的我也不見的有如此的探究精神吧!一般人頂多針對內容自省一番，○○卻能夠如此堅持追根究底，確實令人驚訝，學生其實可以比老師更有智慧的! 這一次這個堅持真理的女孩寫下的網誌,再度令人訝異!今天貼上部落格,是因為感慨同樣十八歲的學生,有的女孩還沉溺在少女無謂的情愁,有的已經懂得實踐人生.升學在即,只想提醒學生"請享受無法迴避的痛苦"吧!因為愛作夢的人只是延宕圓夢的時機! 並將"哈佛圖書館自修室的訓誡"的原文與譯文聯結於下方文件中,與大家分享!也請進入下方連結欣賞三仁十月份英文寫作佳文!
三仁的日記 看到老師的部落格裡，推薦蔣勳的＜孤獨六講＞於是我便利用假日到書店翻閱。 最先引起我注意的是封面這句話「孤獨沒什麼不好。使孤獨變得不好，是因為你害怕孤獨。」 這句話給我一種很強烈的感受，改變過去一般認定的：孤獨就是負面。書中提到不少見解，對於以往觀念的顛覆，其實這個部分一直都在，只是沒有被提出而已。 書中有提到六種孤獨主題：情慾、語言、革命、思維、倫理、暴力。 其中有一段令我印象深刻： 當你被孤獨感驅使著去尋找遠離孤獨的方法時，會處於一種非常可怕的狀態；因為無法何自己相處的人，也很難和別人相處，無法和別人相處會讓你感覺到巨大的虛無感，會讓你告訴自己：「我是孤獨的，我是孤獨的，我必須去打破這種孤獨。」你忘記了，想要快速打破孤獨的動作，正是造成巨大孤獨感的原因。 這觀點讓我陷入迷惑及思考中。感覺上似乎在說，孤獨感是自己造成的。我一直以來認為，孤獨感是環境造成的。書裡的講述，總將人拉入一種思考中。因為他所要講的是正視孤獨，而非解決孤獨，書中他也提到「因而我要談的不是如何消除孤獨，而是如何完成孤獨，如何給予孤獨，如何尊重孤獨。」 作者舉自己的作品為例，在他的作品裡，也都帶有孤獨的痕跡。
|
|
| ( 知識學習｜其他 ) |
