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2009/06/02 01:27:53瀏覽445|回應0|推薦3 | |
1.2 學習是要成為一根柱子 在公司教育訓練的課堂上, 時常會讓我感覺到: 學員進到課程的學習動機薄弱。 所以,我經常會利用第一次見面的機會, 花些時間來與上課學員做相互溝通, 讓他們可以自己感受得到: 來到課堂學習的背後,那一份真正的意義與責任。 一個對其週遭生活,絲毫不感興趣的人, 他生活的學習成效,幾乎是完全停頓的。 相反的,在生活中愈是容易感動的人, 愈是能夠快速地學習,而且學習的成效愈是明顯。 今天的你感動了嗎? 如果還沒有感動過,趁現在趕快讓自己感動一下。 記得要努力為自己的日常生活, 添加些值得感動與回憶的因子。 我們學習的最終到達,還是要期許: 自己能更加扮演好「柱子」的角色, 相信自己能更加有能力去守護, 進而去成就我們生命歷程中,一切有緣的眾生。 討論與分享: 請分享你個人目前學習的「目的」為何?學習的動機強烈嗎?而你學習的動機經常受到何種因素影響呢?為什麼? |
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( 心情隨筆|心靈 ) |