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. 文  :  李錦江   屏東空軍子弟小學1957年仁班 學號： 40282

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1. 戰火奇緣

在一個變革的偉大時代裏，一群不知天高地厚的小男生和小女生隨著父母親，由天南地北、江頭河尾的來到屏東空軍子弟學校相聚，於仁班就讀，這是『緣』。有的，由一年級唸到六年級，有的，則半途插班到畢業。再經初中、高中、大學或軍校等教育的洗禮，均成長而茁壯成為有為的青年，各俱其文韜武略與術業專精，更有一顆愛家衛國的赤子心，投身軍旅效命疆場者有之，或在職場打拼，繁榮社會振興經濟。然四十餘年來，各個有其成就，現今已一甲子了。當午夜夢回時，回望來時路，雖年少無知，天真無邪的國小生活最值回味。每當同學聚會餐敘時，亦津津樂道那童年往事，有笑有淚，猶如進入時光隧道，回到過去。

記得1949年仲夏的某天，媽媽帶著妹妹與我由成都搭乘空軍之C-46運輸機飛往故鄉湖南時，父親及時收到家鄉的來信告之己淪陷。父親隨即採取行動，以無線電告知母親，在重慶落地下機、暫停回鄉之旅。如這過程中任何事情晚一步發生，我們就回到湖南老家去了，很可能我們不是成為紅衛兵、就是黑五類，再經過另一類洗煉，不知會變成什麼德性，更不可能與各位同學相聚了。這不是造物弄人、就是冥冥中命運的安排，要與各位相聚，有『緣』嗎！？

我們一家人由重慶、西昌、海南島、高雄、虎尾，到嘉義市白川町住定下來，才開始幼稚及小學教育。當時，空軍子弟小學均面臨著相同無校舍、缺師資、短經費的窘境，嘉義空小草創之初係借用大同國小幾間教室，開啓教育空軍子弟入德之門，而後，再尋校址遷至溶劑廠後面(這是我個人的記憶)，另起爐灶。大妹和我在那唸到四年級，父親因調職屏東，我們亦隨之驛動，但因房舍未搞定，而學籍己遷出，因之又到垂陽國小讀了五年上學期。最後，房事定後再舉家搬遷屏東，與各位仁班同學相涉。你知道嗎？『緣』者相涉也，一位老長官告訴我的，信不信由你哪。來到座落建國路大武町邊的屏東空小，也聽到遷校同樣的故事：借仁愛國小，再到屏東空小。再看仁班的同学中又有好幾位也是由嘉義空小轉過來的，如桂勝德、李勝芳、閻國樑等。由此可知，我們這群小鬼頭，在這兵馬倥傯、顛沛動蕩的大時代中，有緣千里來相會共聚一堂，唧唧讀書，諄諄受教，是何其的不客易啊！是何其有幸啊！更是『風火戰亂中』再加的『奇緣』！

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2. 學習遊憩

1.)國語篇：

我剛加入仁班時，己是五年級下學期，1955年秋。江德源老師安排我和卜啓珏併坐，開始了與仁班同學的共同生活。江老師評量了我的各學科的程度，告知家父擔心我的課業跟不上，我這顆幼小的心靈聽了，著實忐忑不安，再加上家父對我嚴加要求，我確實努力用功，希望能迎頭趕上同學進度。苦頭吃了不少，當不在話下。我自認資質不高、理解力尚可，回想當時背誦『怎樣作文』裏的文章，對我這個記憶力很差的小孩可頭大了，不知道比其他同學多花了多少倍時間與精力，才記得住小小段。對我而言，背書是天下最痛苦的事。看到別的同學很快就能朗朗上口，正背如流，真是又羨慕又嫉妒。就背書而言，背得多記得多再融會貫通，就相對地容易應用而得心應手，國學修養與造詣亦能随之提升。不是嗎？今天文章寫不好，都怪當年背得少，有影麼！

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2.)數學篇

本班有幾位數學理解力相當好的同學，如湯水易、楊祖怡、陳本平、卜啓珏(女同學數學好的請自行加入，無重男輕女之意)等族繁不及記載。這些聰明絕頂的同學，在趙凌霄老師的教導下，論植樹問題，植(直)過來、橫過去、左轉圈、右彎鉤，都難不倒他們。不知他們現在真的絕頂了沒(頭上無毛)？還有雞兔同籠、兩隻腳四隻腳的問題，著實打翻一杆人。那時想，大人的世界怎麼那麼麻煩複雜，兩隻腳的、四隻腳的，分開兩籠放就好了嘛？幹麼要擺在一堆，讓我們算過來算過去？到底那幾隻兔子幾隻雞，有那麼重要嗎？真是起肖(請用台語發聲)，幸虧沒人變做雞，當過兔子的卻不少。小弟我就有這種經驗，當兵的時候用酒把別人灌倒後，自己也抓了兔子一大堆。唉！人真是難搞，早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，如再將之同籠解題，一定更好玩了，趣事一定一蘿筐。我們都快三條腿了，管他什麼雞兔同籠不同籠，殊途同歸就是了，不同歸也沒関係。不是嗎？我還記得，趙老師最愛對全班同學，若有所指地以山東話講：『上山容易，下山難』。不知湯同學有什指引或導引，請發表意見，其他同學好像有點瞭解，又有點不瞭解。我這個小瓜呆，完全丈二金剛摸不著頭腦。今天可才領悟到：『上馬容易，下馬難』，『請神容易，送神難』。這是生活中的體驗吧，本人意見僅供參考，有賴同學繼續添油加醬，發揮或發揚光大。

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3.)史地篇(社會)

 記得老師自磐古開天講起，說黃帝、堯、舜、禹、夏、商、周、秦、漢----元、明、清、中華民國至今。各朝興衰原因，典章制度建立，思想派別興起，文化之蘊育，均在歷史的溶爐中千鎚百煉傳承五千年。老師說：朝代順序重要，年份重要，儒家思想重要，社會制度重要，這重要，那重要。我們的小腦袋瓜子裏要記要裝的東西可真多，煩死人了。現在才知道，這些東西對我們往後的人生觀建立及現代史事發展的看法，是有很重要的影響的。『以銅為鑑，可正衣冠；以史為鑑，得知興衰』之道理，就在歷史課程。我們生於此顛沛流離的時代，成長於興衰起弊年代，我們都曾經奮發圖強過(含小學補習升學)，為了個人、為了家庭、為了社會、為國家，都曾犧牲奉獻過；也曾正點地道出『為何而戰、為誰而戰』之經典名句，更是正氣凜然。曾幾何時，再來撿視此道理與理念，才發現那都是不正確，而不適合現今的社會觀與國家觀。難道是我們錯了嗎？不 這不是對錯的問題，這是見仁見智的問題。尤其是同學的我們，何其幸運曾經身為『仁』班過，當知「智者樂山、仁者樂水」，「無欲則剛、有容乃大」，當來做歷史的見證者，看今朝主事者，領導我們何出何從。
    
 在我的印象中，教了很多的中國地理，北起大興安領，南至曾母暗沙，東起台灣，西至新疆，那長江、黃河，那秦嶺、長城，那天山、戈壁，那三湖、四嶽，五湖四海，均要背得滾瓜爛熟。想到自己是湖南人，這才對自己家鄉有趟地圖之旅，瞭解到第一大湖洞庭湖及湘、資、沅、禮四大水。我家就在禮水上游的石門縣，聽說離張家界很近，迄今未返鄉過，故不知正確否？有待考證。由於對地理有了認識，對地圖判讀確有莫大幫助，『上北下南、左西右東』為一般通則。今之教育部長杜正勝曰：『台灣地圖可轉90ﾟ，使台灣成地理的中心。』簡直是太酷了。將一般通則改為『上東下西、左北右南』，這不是回到從前，老祖宗有的地圖就是這樣畫的，是進步還是退步，哇不宰！如是，國人以此貫之，那好了，如何與世界接軌。到時候，雞同鴨講可能經常會發生。沒關係，還好都是兩條腿的問題，可以溝通。這是多元化的社會嘛！嘜操煩哪！如果叫外國人躺下來看地圖，那可臺誌大條了，萬一躺下去起不來，搞得滿頭大汗還搞不通，那才真要命呢！這時，就要有聰明如王陽明儒者才行，由他孩提時發表的詩：『山高月遠覺月小，若人有眼大如天，還覺山高月更闊』，就可得到答案了。我們的子孫或孫子也好，都要有顆天的眼來看地球，管你正看、反看、上看、下看，攏也通。我們更要有一顆開闊的心，任他如何的顛三倒四，均逃(跳)不出我們的手掌『心』。

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4.)體群篇
 

記得我們好像沒有體育課(不對請同學指正)，雖然教室中庭後面有操場，可是大家很少去，只在中庭地方活動。跳房哪，打躲避球，男生在那砸得你死我活，女生則喜跳來跳去。女生是不是買了很多房子，還是舞都跳得很捧？都是在小學練的吧。
    
在我的腦海中好像沒音樂課，也沒有學什麼唱歌，有無音樂課亦不可考。記得有乙次愛班那邊傳來歌聲，及用口哨吹歌，吹得滿捧的。打聽之後，是位黃姓女生，住勝利路，名字已忘。LKK記憶力不好，請同學補正、補強本篇吧。本班沒出什麼歌舞大明星或體壇健將，可能其來有自。

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5.)放學篇

晚間放學時刻，大家到中庭(操場)集合，分為三個梯隊(兩隊交通車、一隊走路)排好，這是小學生們最高興與快樂的時刻。然後歌聲響起來，歌名我己不記得了，歌詞還知一二：“功課完畢要回去，老師同學大家要分手，明朝會好友、明朝會好友(分兩邊輪唱)，大家齊學習無限好。”歌唱完、話訓完，開始放學，路隊的走路，車隊的上軍用十輪大卡車。我們那一交通車可繞得遠了，由學校、復興村、通海新村、空軍醫院、勝利路，再回機場，真的是繞屏東市一圈。同學們在車上嘻嘻哈哈，有說有笑；經過自由路、看到萬年溪畔的酒家茶樓時，男生更狼嚎四起，再胡說八道一番，好像對男歡女愛的成人性事甚為瞭解(故作大人狀)。那才怪哪！其實是似懂非懂，狗屁不懂。

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6.)補習篇
 

在那個四十年代，對我們這群少不更事的少年就有著升學的壓力，升初中(國中)就有入學考試，還分為省中、縣中、私中等考試。學校對高年級加強課業復習，每日課後補習二時至晚上八時。住遠的同學，都帶兩個鐵(鋁)便當盒，卜同學的晚餐通常是一個大饅頭裏面夾牛油，聞起來好香。我常要求他分一半饅頭給我，我分一半便當給他吃，兩人吃得津津有味。想起來還滿有意思的。有些同學沒帶便當，則跑到大武町眷村內的麵攤去，幾毛錢買一碗麵條吃，味道還挺不錯的，有人特加一大匙辣椒，吃得滿頭大汗，辣死人了。星期日上午，再來校半日補習，真是累人，還沒交通車，有勞父母來個溫馨接送情。邊克平的父親和家父是機場的同事，两家又住得很近，所以二老常同時來校接人，並且還併排前進。邊克平和我則傻傻地(我哪)坐在後座，話都不敢講幾句。現在才知道，豬是怎麼死的。換今天的話，早就張飛打岳飛，打得滿天飛，追得滿場飛，損得滿地水(口水)。

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7.)畢業篇
 

當我們這群天真頑皮的小孩完成六年國教，即舉行畢業典禮，儀式如何，有什麼感人場面與故事，同學我沒什麼記憶，請同學由小學畢業照去回憶後，再加註。
     
跟著，就是考省中。待省中放榜時，人生才第一次體會到『金榜題名與名落孫山』的真意。當然，幾家歡樂幾家愁，小弟我當是孫山外的弟子。考上省屏中和省屏女的及弟者，自動報上名來，以便名留青史(空小史)。落弟的弟子們，在校方要求下，每天繼續到校上課溫書，直至縣中聯考。這也是家長樂意見到的。唉！我們這批小可憐，繼續努力吧，初中尚未考到，同學仍需努力。那懂得孫中山那句對聯：『革命尚未成功，同志仍需努力』。苦啊！苦啊！繼續苦讀吧！最後，大家終於都有學校讀了。驪歌初唱，勞燕分飛，各自進入所屬初級中學，在另一個學習領域中尋尋覓覓，累積個人的知識與道德的修煉。進爾追求與實現你(妳)夢想，『有夢最美，希望相隨』。真的嗎？不知道也！

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3. 再續前緣

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