手機誘惑真大，每天每天考驗著孩子們的定性，坊間有很多約法三章，各有各的道理，只是邏輯簡直就像是網路上訓練小狗不准吃眼前零食的影片那樣，違反自然且不人道！國文媽從以前就體認到"手機絕對會影響讀書"，所以一直避免自家孩子太早接觸手機，只是，該面對的這一天，還是來了……

小六彬國中讀私校，早晚靠著校車往返接送，其實應該也大致準時，但是製圖爸還是擔心小六彬每天搭車精神狀況不一，加上同事女兒讀同一間學校，前兩週還真的被校車司機放生在車上睡著就開回車廠停放！因為同事的前車之鑑，加上豆腐心的老爸捨不得兒子下車後在路邊等待太久，一直試圖洗腦國文媽提早買支手機給孩子以便於聯絡？(我才不要……)雖然國文媽垂簾聽政大權在握，但是老爺的命令還是得放在心上，於是開始思考籌畫……

1.奔騰老人手機：

既然手機勢必得準備一支，那至少先從非智慧型手機看起吧！和製圖爸一起走遍了各大電信公司實體店面，國文媽屬意的"純按鍵"手機在市場上似乎已經絕跡，只剩下奔騰掀蓋手機，上蓋螢幕下蓋按鍵，這款舊式手機幾乎什麼功能都有，基本通話上網傳LINE也沒問題，只是畫素超級低，手機質感超級傳統。製圖爸當場搖頭說再看看，一方面是畫質不好擔心傷了孩子的眼睛、二方面是具備下載功能也無法有效遏止玩手機的機會、第三更是視覺手感都無法通過老爺這種手機控的標準、其實也擔心彬彬被同儕嘲笑。

2.遠傳兒童定位手錶：

這是國文媽的心頭好，因為穿戴裝置不同於手機，孩子比較不會沉迷於小小手錶內建的娛樂功能，又能滿足家長定位與立即通話的必要性。搭配遠傳門號與手錶，整套價格基本上三、四張大鈔就搞定，這真是拒絕給孩子手機的絕佳選項啊！BUT……很多決定的關鍵就藏在這三個小小字母內，遠傳手錶設計色彩鮮豔(粉藍、粉紅)、圖案過於卡哇伊、內鍵小程式也屬國小以下孩童的電子書或音效……。製圖爸與國文媽深知國中少年都有莫名的自尊心，暫時也不敢貿然幫小六彬購買。

3.Apple Watch：

基於兒童定位手錶的強大功能，讓國文媽下定決心從穿戴裝置入手，但是花了個把月比較坊間所有穿戴裝置，既要質感升等、又要功能比照定位手機、還要能接聽撥打電話的，最後檯面上，也就只剩下Apple了……。(粉貴啊！泣……)

先是因為疫情關係，小六彬德國畢業之旅被迫取消；加上私校暑假提早上課，備案的七月環島之旅也對半砍成兩週；更慘的是，國文嬤還打著涵養心性的口號"情緒勒索"小六彬參加宗教性質營隊，結果兩週環島又縮短成一週的親子旅行……。連續三個令人失望的打擊，小六彬依然逆來順受，態度淡定樂觀，沒有太過誇張的情緒化，就衝著這份懂事與體貼，國文媽決定大大獎賞小六彬，這支"另果錶"也就"殘殘共決落去"！(台語才有feel啊~)

問題來了~~~~

國文媽從來都沒有使用過Apple的任何一項產品，說不定心中還有絲絲因為自己拒絕成為果粉而隱隱為傲？可是眼下，apple watch需要搭配iPhone才能使用，這是誰想的餿主意啊？只是一言既出駟馬難追，國文媽咬牙上官網將所需相關物品放入購物車 (這是無底黑洞，慎入)，然後和製圖爸殺到高雄夢時代將購物車內的商品按圖索驥購買、設定、開通、使用……加上服務人員硬體的解說教學、到電信業者號碼的綁約驅動，從無到有，從下午一點忙到晚間八點，也總算是趕在週一上課前將所有瑣瑣碎碎處理完畢，隔天一早母子倆都配戴著新設備上班上課。

因為製圖爸的堅持，小六彬的手錶沒有外加任何設限，製圖爸說要讓這個孩子學習處理裝置與自我管理。所以國文媽只能從自己的iPhone記錄孩子每天動到apple watch任一功能的次數，但是無法做出任何及時阻止的介入。這幾天下來，令人吃驚的反倒是小六彬的意志力！

小六彬第一天在學校使用apple watch的次數一直是 " 0 " (國文媽還以為自己沒有設定好)。第二天的使用次數是 " 3 "，這也是因為國文媽自己在嘗試手機各項功能，不小心撥打了小六彬的電話，小六彬簡訊回覆"怎麼了？"(一次)，國文媽回覆"沒事"(收簡訊也算使用，一次)，小六彬利用下課時間偷偷躲起來打電話跟國文媽確認剛剛的狀況(一次)，就這樣總共三次，小六彬當天就再也沒有動過手錶。小六彬回到家裡就把錶拆下來放在書房充電、還請國文媽把不需要使用的APP刪掉，一隻錶從早上六點到傍晚九點補習結束大致還有5%電力，像這樣定力十足的使用性格，讓國文媽真的很放心當初做的這個決定，花這筆錢還真是值得啊！

週日在高雄買了手錶後立刻回台南，晚餐請小六彬吃西堤牛排(段考全壘打的獎勵)，還送他apple watch當畢業禮物。看著別桌都在慶祝母親節，我們卻是反其道而行，但是，只要眼前這個孩子開心，慶祝什麼，似乎也不重要了……。

(隔壁店家的小四昇，你也吃太多了吧，這算是爭”先”壽司嗎？哈哈哈)