結束了在台北與聯合報的邂逅，回到純樸的台東，緊接著又到台東市區的國小進行實習課老師要求的小學行政見習。

大家都知道，未來真正能踏入杏壇的機會，微乎其微，但是就正如這間小學訓導主任所言：「我們只是這部社會大程式的一個符碼，想要由自己改變它是不太可能的！但是，我們要讓社會因為我們的存在而進步，而不是更加混亂。」

於是，為了不讓自己成為「壓倒駱駝的最後一根稻草」，大部分的人還是選擇接受學校的安排，進行一場為未來生存的奮戰。

偶有耳聞，其他小學實習的同學抱怨，某些老師會把實習生當工友操練，叫他們區掃廁所之類的。於是我戰戰兢兢地到小學報到。

所幸，這些日子裡遇到的老師都是相當熱心而有誠意的！

這四天的實習生涯，雖然未必能保證我能成為好的老師；但是可以確定的是，看了、聽了這麼多在教育界資歷十幾二十年的前輩們的經驗，幫助我成長了許多！