憶與桃園十三鄉鎮市之學緣 109.5.6(三)

民國九十六年九月，筆者離開家鄉高雄，負笈北上，就讀國立中央大學中國文學系；民國九十八年春，曾暫時離開校園，外出求職，並初次嘗試準備國考，惟仍租屋在學校側門宵夜街──中壢市五興路，生活範圍實未離開校園，也仍與師長及同學保持聯繫。民國一百零一年七月，中文系畢業，並繼續在法政所就讀。研究所三年，住在學校後門，窗外是校舍與田園。雙連坡固然宜居，若要自食其力，仍要出門走走。雖然獨在異鄉，雖無日不思儘早還鄉，但仍珍惜與他鄉之緣分；雙連坡上，生活八年歲月，結緣十三鄉鎮市，桃園亦猶如第二故鄉。

母校中央大學，位於桃園平鎮、中壢交界處，對外交通為2路公車。公車從那雙連坡上，一路開到中壢車站，走的是縣內要道──民族路與中正路。民族路為東西向道路，往東到中壢車站，往西直通新屋永安漁港；中正路呈現東南至西北方向，往東南可到中壢車站，往西北則可達觀音鄉。若走環北路接中華路二段，可以直達桃園市區。從中壢前往桃園，中間會經過八德市，與我高中母校同名的桃園新興高中，及鄰近該校的永豐高中，都能從中華路遠遠望見；桃園武陵高中，也正是在省道之旁。

中壢位於桃園縣的地理中心，中央學子要認識大桃園，有很好的出發點。不過，桃園公車不算好等，有摩托車會相對方便些。筆者大一剛到桃園，主要交通工具是公車，生活範圍就以校園為主；九十八年春天，外出工作時，經同事介紹，在平鎮買到一輛中古摩托車為代步工具。不起眼的摩托車，卻伴筆者度過又六年的北讀歲月，走過桃園十三鄉鎮。其實，不只是桃園，也曾由大溪經北橫，到達宜蘭東門；也曾由楊梅上山，到新竹九芎湖照門休閒農區。這臺伴筆者走訪桃園的摩托車，於一百零五年回高雄時，在吾鄉功成身退。至於，若是再選一次，跨縣市的長距離，筆者會選擇搭客運再租Ubike、電動機車或搭短程計程車，而非一路騎車前往。

從那年在平鎮購得摩托車後，出門便捷度增加，工作足跡開始變得更遠。九十八年春天，暫時離開校園後，找到的第一份工作，位於桃園縣觀音鄉草漯村，教的是補習班國小作文；第二份、第三份工作，則是在中壢車站後站中山東路、環中東路，教的是國小或國中作文。從大一下學期在中大北村接到國小作文家教開始，直到研究所碩一上學期為止，陸續有過家教機會。對於一對一教學，自認相對會比較從容；但透過補習班的教學經驗，使筆者也逐漸相信，即使面對較多學生，只要充分準備，應該還是可以平順教學。藉助於摩托車，隨著時間經過，教學經驗增加，對中壢市區到觀音草漯的沿途景色，也轉於熟悉與親切。

民國九十九年九月，初次嘗試國家考試並不順利，職場闖蕩也沒什麼立即顯見的事功，筆者風塵僕僕，但仍信心滿滿地回到文學院的學堂，覺得雖然發展不如預期，但日子應該還是可以過下去。回到學校，一開始仍住在宵夜街(中壢市五興路)租屋處，後來覺得住有點久了，想換換環境，也曾搬回學校宿舍。中央大學女生宿舍一共有六棟，分別是：女一、二、三、四、五、十四舍，除女三舍以外，筆者都曾住過，不能全部住過，想到還是有點缺憾。

民國九十九秋天回到校園後，課餘主要工作是擔任家教。有段時間，跑家教主要範圍是桃園市與蘆竹鄉。家教的時段，通常是7點到9點。從桃園市區騎車回中央，路途比較遙遠，單程約需要50分鐘。為了平常日晚間下課後，與週六、日家教之間可略事休息，也曾租屋於桃園市信光路。桃園租屋處鄰近桃園夜市，家教上課前買個晚餐，或者下課後吃個宵夜，都不怕沒有著落。但我知道更好的選擇，或許是：早點出門，到自助餐好好用餐，以米飯、蔬菜維持基本營養，簡單卻不將就地面對正餐。除租屋於桃園外，筆者也曾因為欣賞楊梅──與中壢相較，楊梅、大溪似乎更適合居住，而在該地短暫賃居。

民國一百年夏天，升上大四前，筆者將校外房子退租，回到學校後門中央路上找房。在那個夏日午後，騎車經過未來的租屋處，房東從門裡走出來，遇到正看著招租電話號碼的筆者。筆者說明來意後，問得還有空房，就請房東帶看。覺得環境合適，當下就簽訂租約。在那裏，完成大四學業、拿到幾個徵文獎、考上研究所、初次擔任學校代理教職、完成碩士論文研究與撰寫，並於畢業後考取瑞芳高工代理教職。大學畢業前入住的這間房子，環境適合讀書，到碩士班畢業前，住的更是有對外窗、面向田園的房間，最後，要退租返回高雄前，還有些捨不得那間景觀套房。其實，若非家鄉在高雄，筆者可能會在雙連坡一直待下去。

民國一百零二年二月，筆者在網路上看到桃園市立大溪高中正在徵選公民科代理教師的訊息。準備好資料，騎車到大溪報名甄選。謝謝學校校長、主任、前輩老師給予機會，還有之後諸多協助與寬容，使筆者能順利完成半年聘期。在大溪高中之後，還與平興國中、自強國中有緣，並曾在一百零二年暑假回高雄時，於鹽埕國中暑期輔導得到國文科代課機會。

在擔任學校代理教師期間，有幸通過中央大學師培中心的教育學程甄選，開始修習國文科教育學程。後來在研究所畢業時，教育學程尚未修完，為了能如期畢業，決定先放棄教育學程，俟來年有機會繼續進修時，再補足教育學分。儘管如此，擔任代理教師期間、修習教育學程期間，對於教育理論、教育政策、教育相關法令等，以及教學實務、教學現場中面臨的課題與議題等，自問是投入相當的時間與心力，嘗試有較全面與正確理解，故因參加教學研習、觀摩課程，更與桃園十三鄉鎮市結下學緣。

回顧過往，從民國九十六年北上以來，筆者已與桃園十三鄉鎮市，皆結下學習緣分。有的地方，是因為擔任家教或補習班教師；有的地方，是因為參加教師研習、親職講座、觀摩教學而結緣；有的地方，是因為公餘休閒造訪景點、轉換心情而結緣；有的地方，是因為從事碩士論文研究，透過訪談、跟課，請益於前輩教師而結緣。這十三個鄉鎮市，與筆者關係最密切的，不用說，自然是中央大學之所在中壢；但如果就個人適性為出發點，考量風景優美、環境清靜、空氣清新、生活機能與交通基本上便利等各種因素，筆者如今認為，大溪或許更適合居住。但這只是個人淺見，筆者家鄉終究是高雄，大溪終究不會是歸宿。

【附表─與桃園十三鄉鎮市之緣分】

一、桃園市

2010 租賃而居信光路(12月)

2010 擔任國文家教(國中及高中國文)

2011 參訪朝陽森林公園、桃園蓮社

2013 聽講「未來產業趨勢-如何協助孩子生涯規劃」(會稽國中)

2013 聽講「讓孩子可以做自己」(桃園市家庭教育中心)

2014 聽講「寫出生命的感動」(桃園市政府文化局)

2015 論文訪談桃園市政府教育局鈞長

2017 參加單車學校「虎嶺輕騎」活動(虎頭山公園)

二、八德市

2010 參訪桃園新興高中，並撰文為念(文章連結)

2009 求職於高城社區補習班(8月，國小作文)

三、中壢市

2007 就讀國立中央大學中國文學系

2008 初次擔任國小作文家教(中大北村)

2009 任教環中東路補習班(國小作文)

2009 任教中山東路補習班(國中小作文)

2009 任教大崙社區補習班(國中國文)

2011 造訪中壢羊世界牧場

2011 參加中原夜市徵文，題目〈欣訪秋冬中原夜〉(文章連結)

2012 就讀國立中央大學法律與政府研究所碩士班政府組

2013 參禮圓光禪寺(4月13日)

2013 參加「靜思語教學」研習(新明國中)

2013 聽講「校長爸爸的教養學」(東興國中)

2014 任教於桃園市立自強國中(國中公民)

2014 聽講「教師生涯規劃、教育專業發展學術」研討會(中原大學)

2014 聽講「庇護工場與庇護性就業政策之檢討」座談(中央大學)

2014 參加「差異化教學」策略研習(東興國中)

2014 參加「高關懷與特殊生之適性輔導」研習(龍興國中)

2015 聽講「一句話改變一生」親職講座(自強國中)

2015 通過學位考試(6月30日)；完成碩士論文修正與離校(7月底)

2015 獲聘為新北市立瑞芳高工公民科代理教師

2017 到臺北任公職後，返中央散步並拍照紀念。(文章連結)

四、平鎮市

2009 平鎮文化國小附近購得摩托車

2013 任教於桃園市立平興國中(國中國文)

2013 參加桃園張老師義張儲訓課程(第一階段)

2014 論文訪談-前輩教師(平鎮國中)

2014 論文觀課-國文科補救教學(中壢國中)

2015 教學觀摩-數學科分組合作學習(中壢國中)

2015 教學觀摩-公民科分組合作學習(中壢國中)

2015 聽講「快樂學，學快樂」(平鎮國中)

五、大溪鎮

2008 偶然興起造訪大溪橋，見一翁，後為文紀念(文章連結)

2011 擔任國文家教(高三國文)

2013 任教大溪高中(高一公民)

2015 論文訪談(大溪國中)

2015 論文觀課(大溪國中)

六、楊梅鎮

2010 擔任國文家教(國中國文)

2010 短暫租賃，鄰近永平工商

2011 初次造訪楊梅休閒農業園區、埔心味全農場

2011 經由楊梅山區，前往新竹九芎湖照門休閒農業園區(文章連結)

2015 教學觀摩-數學科公開教學演示(富岡國中)

2015 聽講「華德福教育生活實踐」(仁美國中)

2015 論文訪談(仁美國中)

2015 論文訪談(瑞原國中)

七、龜山鄉

2011 初次參訪銘傳大學龜山校區

2015 聽講「如何讓孩子喜歡上學習」(大崗國中)

2015 參加銘傳大學精進師資素質計畫研討會暨補救教學主題工作坊

2019 初次造訪迴龍圖書館與迴龍寺

八、蘆竹市

2010 擔任國文家教(國中、高中國文)

2011 參加開南大學考試並參訪該校圖書館

2013 聽講「良好的教養與學習成效」(光明國中)

2013 聽講「引導孩子邁向成功之路」(南崁國中)

九、大園鄉

2012 擔任國文家教(國三國文)

十、觀音鄉

2009 初次擔任補習班上台授課教職(國小作文)並結緣草漯村(文章連結)

2011 造訪觀音鄉「林家古厝」賞蓮與用餐，並再前往草漯村懷舊

2012 擔任國文家教(國中國文)

十一、新屋鄉

2009 擔任國文家教(國三總複習)

2013 聽講「良好的教養與學習成效」(新屋國中)

2013 黃色小鴨來桃並展示於後湖塘，跟風參觀。

2014 重遊新屋後湖塘及永安漁港，並留下文字紀念(文章連結)

十二、龍潭鄉

2011 參加先師追思會後，獨自到石門、大溪、百吉觀景。

2013 參加「石門水庫光電環保船環湖導覽暨獨木舟體驗」(石門國中)

2015 因參加代理甄選初次造訪武漢國中

2015 論文訪談(龍潭國中)

十三、復興鄉

2011 始登復興，獨遊北橫到巴陵，為文紀念

2015 參與三光國小合作學習農場桃花季體驗研習，為文紀念(文章連結)

2015 論文訪談(介壽國中)

附註：各地區之排列順序，依今日桃園市政府網站之「各區簡介」順序。