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革命無罪﹔造反有理!臺灣的教育生重病了!
2013/10/24 05:59:09瀏覽1913|回應4|推薦30

引用文章你還敢再雇用清大畢業生嗎?

http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/oct/22/today-p2.htm?Slots=BP

無怪乎大陸流傳的網路文章諷刺「到了臺灣才知道還有文革」!在國會一罵教育部長成名的臺灣國立清華大學陳為廷同學﹐這次升級了!升級的是前次上新聞是動嘴﹐這次上新聞是動手!

LKK真的要恭賀臺灣清華大學真正繼承了北京清華大學的傳統—發起文化大革命「革命無罪﹔造反有理!」的精神和作亂的實踐真傳!LKK這裡沒有概括貶低清華大學的意思﹐LKK要好的幾位高中同學新竹清大畢業﹐在美國手下團隊中也曾有數位北京清大留美的博碩士。對清大觀感一向不錯!

臺灣的教育﹑清華大學的教育﹐或者是陳為廷的教育出現了嚴重的問題!從上次陳為廷事件到這次陳為廷事件﹐社會和清華大學為陳為廷所提供的教育﹐嚴重失敗!

前次事件後﹐LKK 曾經執疑「這種 EQ 不及格﹐不會溝通﹐對於民主政治的了解連美國高中生都不如﹐還荒廢寶貴時間搞學運﹐完全無法看見自己缺點的高材生,也只有敬謝不敏啦。」在往後招聘面談中會仔細過濾應徵人士團隊精神和人際關係技巧﹐避免招聘這類情緒火爆﹐EQ不及格的畢業生﹐以免成為公司和團隊的負擔。LKK現在會更加謹慎了!

臺灣的教育生了重病了!有這麼多空閒時間參加和自己無關的政治抗議!臺灣的大學生真的是課業太輕鬆﹐時間太多!自然的推論是臺灣的大學四年能夠涉獵學習到的知識相當有限。第二個問題是空閒時間太多﹐這些大學生難道不知如何選擇﹑如何聚焦於有意義﹑建設性的活動和領域﹐儘量利用時間充實自己!更嚴重的是﹐就算校方事後發表聲明指責個人錯誤的立場正確﹐令LKK不解的是堂堂一流國立大學竟然無法提供一個環境有效指引教導學生適當合法的社會行為!從陳為廷由動嘴到違法動手升了級的抗議行為﹐我們能不執疑從上次事件後到底他在學校接觸到了什麼?接受了什麼教導和指引反省自己?為何一個堂堂國立大學生變本加厲能進而做出違法的抗議行為?他的教育成功了嗎?他的行為和示範對這個社會有幫助嗎?這個學校有盡到為國家為社會教育英才的責任嗎?


( 時事評論社會萬象 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=fresh4start&aid=9159367

 回應文章

黑熊
2016/12/08 00:29
以前教育老師打學生是習以為常.不打不長進.尊師重道為正之.而今社會把小孩教育像小紅衛兵.家長處處袒護孩子.是非不分.一但出事怪老師教導無方.嚴教又是人格受創.而家長們都做錯誤示範.打老師嗆老師.家長還鎮鎮有理.這種環境下長大不叛逆才怪.人格分裂暴力份子.台灣民主社會悲哀(g71681@yahoo.com.te)

心不老
等級:7
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2013/11/01 09:15
相信豬,相信狗,也別相信共產黨 !
日月光明 LKK (fresh4start) 於 2013-11-01 21:26 回覆:

呵呵!這應該是針對第一段的回應!

豬頭對狗嘴?狗頭對豬嘴?

對了﹐下次抗議﹐丟豬頭好了!(這是對陳為廷的建議﹐心不老兄別誤會)


小肉球
等級:8
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綠八路
2013/10/24 19:14
從民進黨做 "黨外人士" 抗議國民黨在校園搞政戰的同時, KMT退, DDP進.  綠營同時積極進佔校園, 教授和老師們公然在校園對學生進行政治洗腦, 宣揚DDP理念, 打擊DDP政敵, 培植青年軍種子.
日月光明 LKK (fresh4start) 於 2013-10-25 07:28 回覆:
說的好!清大本來校風純樸教學嚴謹﹐學生不長時間用功讀書﹐很快就會被當掉或留級。積極參與政治活動﹐根本不可能。

想必是近墨者黑﹐如果不是學生時間太多﹐加上那些教授們不正的引導﹐和外力的呼應﹐不然不會造出來這種誤己誤國的爛學生。

難道清大校方根本忽視這個問題﹐只要加緊教學廣度深度﹐自然這種志不於學的混混就會被淘汰。清大校方必須負責!

多硯坊 (休)
等級:8
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2013/10/24 11:26
偏差的行為也許來自家庭教育
當父母及長輩無法以身教言教影響幼童
從小養成端正的人格及正確的價值觀
當媒體將口罩姐,丟鞋哥及白衫公民捧為英雄
學校的教育可能已無力導正了
日月光明 LKK (fresh4start) 於 2013-10-24 15:32 回覆:
當然人格的養成從出生到成年所有接觸的人事物都會有影響。但是大學是許多人受教育的最後一站﹐也是許多青年學子準備進入社會前能夠充實自己的最後一個階段。獨立理性邏輯思考分析的能力是高等教育特有的目標。不論已經塑造的價值和人格為何﹐如果在大學這個最後學校學習階段連一個理性邏輯為基礎的簡單回饋反省以及融入職場社會的能力都學不到﹐還像小學生一樣幼稚無法控制情緒﹑以打架吵架的方法解決問題﹐當然這位陳同學已經成年﹐要為自己的言行負責﹐但是從教育的角度看﹐無論是前面那個環節出了問題﹐這個最後學習環境難辭其咎。