題目：（八十七年大學學測）

「喝雪碧，做自己」、「堅持品味，卓然出眾，伯朗咖啡」、「特立獨行，Lee牛仔褲」、「給我Levi’s，其餘免談」，這些廣告詞背後都透露有趣的思考：一方面鼓勵消費者群起倣效，好讓商品普及化；一方面卻又強調商品獨樹一格，只有眼光不凡的消費者能欣賞。追求流行究竟是勇於表現自我？還是容易迷失自我？ 

請就「追求流行，表現自我」或「追求流行，迷失自我」為題，選擇一個立場提出你的看法。 

請注意：在文章中必須選定一個立場議論，不可正、反兩面皆論。

範例：追求流行，迷失自我

       人的價值，是透過一件流行名牌洋裝或一只十萬元新款包包就能測量的嗎？人要的，終究是心靈安定的本質，還是外在浮動的表象？

當商品透過行銷手段，不斷變化俏麗的流行表象向我們招手時，我們看見了華貴的象徵在眼前跳動，慾望無止境被挑弄高漲，而同時，心靈的單純和平靜也逐漸流失，最後只剩下一個被虛榮和物質填滿的軀殼，可是卻毫無內在生命！

     從小，父母就以行動教育我們，錢要花在有意義的地方，什麼是有意義的地方？我終於知道了，就像他們縮衣節食將金錢留下來供我們受教育，就像他們叮嚀我們不要迷失於新款炫亮的玩具，卻要對買書、幫助窮人不要吝嗇。在我逐漸比不斷更新玩具的小孩懂得更多的時候，我就很清楚的知道，追求流行很容易迷失自己，因為，他會要求不斷擁有更多、更新的玩意兒，用它們來炫耀尊貴、肯定自我，但事實上，如果他缺乏上進心和主見，還是得不到他人的認同。新玩具會退流行變成舊玩具，後來，被閒置在一旁的舊玩具越來越多，蒙上厚厚的一層灰，最後被丟棄，就像他一無所長而且空泛的童年。

         長大後我發現，成人並沒有比較好，他們只是追求更高級的流行而已，而炫耀和迷失的心態卻完全一樣。追求流行，因為缺乏自信；信奉流行，因為沒有特色；盲從流行，因為欠缺思考力——一個人如果有自己的信念、目標和價值，就會知道自己的道路、方向和特質，並不需要聽從廣告商叫人掏出腰包的指揮。

        當一些人都穿著同樣的香奈兒新潮服飾時，他們會覺得他們同屬高貴的一個族群，而其他穿便宜貨的，則是另一個相對低下的族群。但他們不曾想過，當他們自以為追求有品味的流行，而自詡是高等人的時候，他們在心中同時也築起一道藩籬，使他們越加遠離人群，使他們越孤芳自賞；而他們也不知道，他們只是穿同樣「制服」的香奈兒小姐，根本沒有自己的屬性，而且他們必須靠在一起互相取暖，慰藉彼此為追求流行名牌而付出的代價和空虛，包括因而喪失的自己的特色和價值。

        追求流行不但沒有得到別人的認同，也沒有因而更加了解自己，但卻在隨波逐流中，因為浮華和空虛，而被浪潮淹沒；而始作俑者，卻在竊笑的數著鈔票。

 分析：

         這是一道很棒的試題，雖然是論說文，卻一點也不八股，而是針對日常生活中的現象提出質疑和反省，深富現代感和人文批判精神，這也是大學入學考試寫作測驗的趨勢，而這也說明，死讀書，不關心生活和社會現況，或對事物缺乏主見、沒有批判能力，都會有很淒慘的下場。

        此外，同學亦需注意，作文不只包含長篇（五百字左右）寫作測驗，同時也包含另一種短篇（一百字左右）的寫作測驗，或許是閱讀寫作、看圖寫作、判讀、評論……，此種短篇寫作，更是幾乎充滿評論性質。所以，同學必須從現在起，就養成活讀書、讀活書的習性，以便日後打贏考試一役，而其實，這種批判能力，並不是為了考試，而是為了往後的生涯能更有智慧的生活！

         本題的特色另有，它只准考生擇一來發揮，如作文引導所說：「請注意：在文章中必須選定一個立場議論，不可正、反兩面皆論。」於是。同學，便必須在

「追求流行，表現自我」或「追求流行，迷失自我」中選擇一個立場。但其實，只要言之成理，正反都無關，但卻可見要求考生必須「有一個明確中心思想」的訴求相當鮮明，過去那種「執其中」的中庸思想就不管用了。而事實上，在真實生活中，我們常常真的只能擇一，譬如投票，便無法一票兩投；或譬如要就讀哪個科系；甚至是否要結婚……等，我們都必須有一個明確而理由充分的決定，而不是「隨便」或「隨緣」就能解決。

        但此文雖然不允許正反兩面論述，但當擇定題目後，如本文的「追求流行，迷失自我」，還是可以依論說文最常用的「正反合」手法來表現，如範文就以「父母就以行動教育我們，錢要花在有意義的地方」來表現正向的價值；而以「他會要求不斷擁有更多、更新的玩意兒，用它們來炫耀尊貴、肯定自我」來表現反面價值；最後導出「一個人如果有自己的信念、目標和價值，就會知道自己的道路、方向和特質，並不需要聽從廣告商叫人掏出腰包的指揮。」來當結論。

       總之，同學多畏懼論說文，其實，從生活經驗和社會現象出發的論說文，真的很好玩，同學不妨多嘗試！

寫作小叮嚀：

       文章的「啟」表現出全文的主旨，在論說文中最常用便是「開門見山」，直接告訴讀者，我的思想、判定就是如此。同學可以用：「追求流行的人往往是因為容易被廣告左右，所以這種人缺乏主見，將來也會喪失自我價值。」但，也可以用一點新的招式，如「反問」，但雖然是反問，卻還是在表現肯定，如本文的「人的價值，是透過一件流行名牌洋裝或一只十萬元新款包包就能測量的嗎？人要的，終究是心靈安定的本質，還是外在浮動的表象？」

 「反問」除了表現形式的多樣化外，也顯得比較有力，透過質問，讓讀者思考對錯，因此效果也會比較好。但，反問的運用不要太多，否則容易變成咄咄逼人，或全篇都在質問讀者，這樣反而變成「偵訊書」而不是論說文喔！

本文摘自台灣商務《寫出高分作文：歷屆大學考試作文範本與解析（二版）》

姊妹作：《作文花園－升大學作文指導與範例》