題目：（九十二年大學學測補考）

我還記得第一次去越南胡志明市的時候，曾想盡辦法要坐到路邊牆腳的攤販上，用怪腔怪調的越南話點東西，希望能吃一碗地道的Pho（越南麵），或喝一杯他們的正統咖啡；在那個充滿公園綠地、處處橙瓦黃牆的城市裡，我幾乎無視於她的貧窮髒亂，衷心感受到她的魅力。為何如此？因為每個旅人， 都在尋找另一種可能的生活，尋找一種替代的生活、一種替代的生命，所以當地人看來習以為常的生活方式，在旅人眼裡，往往會折射出五光十色的誘人色彩。（改寫自詹宏志〈如何販賣台北〉）

作者在胡志明市看到、吃到的東西，對當地人來說極其平常，但因為作者用一個「旅行者」的角度去發現、體會她的不同，所以感受到她的魅力。身處台灣，我們可能正因為每天生活在熟悉的家鄉，而失去了對在地生活的敏感度，無法覺察家鄉特有的魅力。

請寫一篇文章，用一位來自外地旅行者的眼光，重新看待你居住的家鄉，發掘它的動人之處，題目自訂，文長不限。

範例：生命公園 

中台灣的陽光像溫馴的少女，在亞熱帶的和風中，牽著我這位異鄉客的手，從古老的台中市火車站走出來，我終於來到這個台灣的文化城了！

我在火車站的走廊上看見一群年輕熱情的街頭藝人正在忘情的演唱，但此時，我卻聽到他們歌聲中滿載著對未來和人生的憧憬，而一旁的觀眾，則是以祝福來回應他們，多有人情味的一幅畫呀！

我徒步走到資料上記載為台中市最初發祥地的中山公園，這裡的景觀和氛圍，恰好與車站前的嬉嘩形成強烈對比。公園裡古木參天，空氣靜謐，榕樹留著長長的苒鬚在風中微微飄盪，偶而有幾隻不知名的鳥兒飛越而過，很像在樹下弈棋、打盹的老人一樣，悠閒卻又不甚專注的在追思古老的記憶，或者只是無所事事的放下一切塵世的憂煩。

公園裡有一個很大的湖，湖中有一座瑞士造型的湖心亭，我走進紅頂白牆的亭內，在潺潺水聲中，欣賞一些害羞的男女，在綠色的清波漣漪上泛舟，也有一些家庭，是由父親賣力的划槳，子女們則是在船上興奮的喊著加油。

這時遠處傳來一陣陣老人家的歌聲，我便沿著如茵的綠色小徑，越過花香，像蜜蜂尋找花叢一樣的趨向前去。此時一大片蟬也正在樹頭上不甘示弱的吱—吱—吱—的拼著歌。雖然從老人口中發出的並不是什麼天籟之音，而且他們擁有的也只是破舊的卡拉OK，但從他們完全放鬆、沈醉的嘶吼中我卻感受到，再也沒有財富可以換來這樣毫無顧忌的吶喊，這時，他們終於擺脫了生活，或者一輩子以來的束縛了。

我轉到一個操場，那兒有許多小孩在奔跑追逐，也有一些攤販在販賣特殊的食品，比如一顆彈珠按下去便可以喝的汽水、烏黑並且有濃郁茶葉香味的雞蛋，和以叭卜叭卜為記號的冰淇淋……。

我拿起手機相機拍下這一切，但看著拍出來的畫面時，我卻笑了起來，因為畫面中，有老人，有小孩；有古樸，有現代；有時間流逝的痕跡，有未來浮現的景象。而我更看到，每個人臉上都粲然的笑著。

分析：

這篇引導作文徹底顛覆以往的作文概念。首先，它以一篇散文為體例，所以也暗示考生用散文作答。二者，它要求考生「易位思考」，現在你不是你，而是一位國外旅行者，考生必須去揣摩一位外國人是如何看台灣？第三，它要求考生自訂題目，而這當然也會影響分數的高低，甚至判別學生的程度。所以，本文是一篇相當徹底的文學創作測驗，而非「作文」，而這也印證作者時常呼籲的，升大學作文必須文學化的訴求。

本文在寫作上，刻意以「抒情敘事」為主調——而這也極可能是未來升大學考試的主流模式，或者同學可以以此為表達的主要形式。透過抒情，才能表現出情意、浪漫與遐思，但除此之外，還是必須有一個敘事的主題，構成整篇文章的主要內容，所以敘事是體，抒情是用。

以本文為例，它的主要內容（敘事）是一位外國旅者在台中中山公園的遊歷經過，但透過抒情的筆法，文章因而呈現一種圖畫以及詩意的美感出來。敘事、抒情兩者相互益彰。

寫作時，應該著重「景、人、物、事」四個要素的經營，甚至將四者融合在一起，才能完整構成一副渾然天成的抒情敘事。譬如，景方面，「公園裡古木參天，空氣靜謐，榕樹留著長長的苒鬚在風中微微飄盪，偶而有幾隻不知名的鳥兒飛越而過」。在人方面，「樹下弈棋、打盹的老人，悠閒卻又不甚專注的在追思古老的記憶，或者只是無所事事的放下一切塵世的憂煩」。在物方面，「公園裡有一個很大的湖，湖中有一座瑞士造型的湖心亭，我走進紅頂白牆的亭內，在潺潺水聲中欣賞人家泛舟」。在事方面，「我在火車站的走廊上看見一群年輕熱情的街頭藝人正在忘情的演唱。」在四者融合方面，「中台灣的陽光像溫馴的少女，在亞熱帶的和風中（景），牽著我這位異鄉客的手（人）從古老的台中市火車站（物）走出來，我終於來到這個台灣的文化城了！（事）。」

抒情敘事最後當然要以感情來結尾，感情並不一定要濃烈，不一定要生離死別，淡淡的，更令人回味無窮，如最後「而我更看到，每個人臉上都粲然的笑著」，一種莫名的喜悅感動，像醇茶一樣在心中久久不散，反覆回甘，這才是抒情的真諦吧。

寫作小叮嚀：

本文寫作上，同學容易犯的缺點便是介紹很多景點，但不管任何題裁，「分散焦點」都是最大的致命傷，因為對象一多，每個對象都只能蜻蜓點水般的約略簡介，無法深入的介紹，更無法盡情抒發感情，所以流於表面。因此本文只重點選擇中山公園來書寫，如此便能聚集焦點好好發揮。同理，任何題目同學只要選擇自己最熟悉的人事物來寫即可，因為，自己最熟悉的，往往也是最有把握寫好的，甚至能自然流洩出感情來。

本文摘自台灣商務《寫出高分作文：歷屆大學考試作文範本與解析（二版）》

姊妹作：《作文花園－升大學作文指導與範例》