從屬等級

 Robert Dilits發現，一個人隨著不同的年齡或身分，處在不同的時空與情境下，心裡關注的焦點不同，與人談論的主題不同，反映在言語中也呈現不同的語彙特色。Robert Dilits便將人們心理關注的焦點分為由下而上的六個層次，分別為環境層次、行為/情緒層次、能力層次、信念/價值觀層次、自我認同層次、以及靈性/歸屬層次。

如右圖，這六個層次有等級之分，越在上層的層次包容了其下層的層次，對其下層所屬的層次也有更大的影響力，分別陳述如次。

    第一層、環境層次：包含個人所處環境的特性，如地點、時間、氣候、文化、規範與周邊的人、事、物等。環境層次是人們做出決定的判斷基礎，先對環境特性有充分的認知，才能構築起其他更上層次的內涵。個人在環境層次中對自己問的問題是：「我在哪裡？」或「現在是何時？」

    第二層、行為/情緒層次：指的是個人所表現出的外顯行為，或內心所感受到的情感狀態。個人對於行為/情緒層次的關注，是將意識焦點放在自己做了什麼，感覺到了什麼上。如面對情境時採取了哪些步驟、策略與反應，以及隨之而來的內心情緒狀態。個人處於行為/情緒層次中對自己問的問題是：「我做了什麼？」、「我該採取什麼行動？」、「我的感受為何？」

    第三層、能力層次：指個人為達某種目標或目的所需要的能力、條件、方法與策略等。人們會意識到自己身上具備了哪些完成任務的能力，包括天賦、所使用的方法、創造力、理解力、學習能力、表達能力、記憶力、肌肉耐力、身體協調能力或各領域的特殊技能等。在能力層次中的個人，對自己思考的問題為：「我具有哪些能力足以達成目標？」、「我該如何完成任務？」

    第四層、信念/價值觀層次：信念/與價值觀是個人所重視的事情或所相信的規則。像是「人活著的目的在為他人犧牲奉獻」、「不自由、無寧死」、「己所不欲，勿施於人」等信條，均被某些人視為圭臬、奉行不悖。信念/價值觀是促使個人去做或不做某些事的內在動力來源，甚至會為了死守某些原則而固執不知變通。個人在信念/價值觀方面思考的問題為：「我相信的是什麼？」、「我認為什麼是重要的？」

    第五層、自我認同層次：自我認同是個人對自己這個人的思考，知道自己的身份、隸屬、價值、能力、特質等與自己有關的一切，並能尊重與接納自我，表現出自我一致的行為。隨著自己所處的環境與狀態不同，自我認同會隨之改變，從而影響到自己所採取的行動與態度。在自我認同層次中，個人所關注的問題為：「我是誰？」、「我因什麼而存在？」、「我的使命是什麼？」、「我是一個什麼樣的人？」