一位朋友傳了個簡訊給我，要問我有關青少年輔導的事。

在我講課結束，尚未回魂的時候，她已經急著先call我。

我聽了她急促又含蓄的敘述一段時間後，試著整理問她：

「妳是說，包括妳的小孩，總共有五個小朋友因為家長比較注重人格發展，

不在意分數成績，但因為現在教育制度的問題，使得孩子跟同學、學校格格不入，

在校有適應問題。因此，缺少學習動機。

所以，你希望找一個大哥哥或大姐姐，可以同時陪伴念書，並且輔導他們？！」

朋友舉了一個例子，其中一位小朋友的個性富正義感，在小學快畢業的時候，

跟老師起衝突，有肢體上的動作。

結果，學校並沒有協助這個小朋友，完全靠家長尋找校外資源來輔導小朋友，

甚至到了畢業前，家長還跟學校槓上，近乎決裂。

另外，朋友也說，這幾位家長有讓孩子參加一些藝術活動，增廣孩子見聞，

孩子們更了解世界很大，不要只斤斤計較分數。

因為朋友是做人資主管，我問朋友：如果你的公司有一百名員工，

95名很努力朝向公司要求的目標，另外那五名告訴其他人，公司的目標無聊，

太過功利主義，人生應該有更多的價值可以追尋，妳會對這五個人做甚麼？

會肯定他們的想法，說其他人不對？還是會試著說服他們離職，換跑道？

朋友聽了我的問題後，愣了一下。

我接著講，攸攸也是很有正義感(她跟關公同一天生日，應該沒有人比得過她！)，

小學五年級就因為生氣，拿美工刀丟老師。

我也都會帶著她去看藝術表演，她的許多生活經驗，跟學校同學都不一樣。

可是，我沒有跟學校槓上，她也沒有覺得跟學校及同學格格不入，這又是怎樣？

朋友很聰明，馬上回答：因為家長的導引態度不同。

是啊！小孩子上學一定會有不順利的時候，回來告訴家長。

如果家長的第一個反應是：學校很過份、老師態度很差、同學很笨。

那麼，就讓孩子對自己的抱怨合理化，越來越增強心裡的不滿。

(何況，人都會選擇對自己有利的去說，小孩子更是如此，大人別當笨蛋！)

如果家長的第一個反應是：看得出來你很不高興，那發生了甚麼事？

帶著孩子去看事件，分析事情、發現問題、解決問題。

不是讓孩子一遇到問題，就把事情推給別人，忘了自己可以做甚麼。

這是成長過程中，很重要的訓練。因為，世界不會一直如我們所期望。

我特別用攸攸丟美工刀這件事，來告訴朋友「家長的邏輯一定要清楚」。

當初我到學校處理攸攸這件事的時候，第一個動作是要求攸攸跟老師道歉。

因為不管任何理由，「動手打人」就是不對。等離開了，我才問她原因。

攸攸委屈的講完原因後，問我：那老師也應該跟我道歉，對不對？！

我的回答是：妳是我女兒，我教你要跟老師道歉，但是，老師要跟妳道歉這件事，

是老師的媽媽要教她的，我不是她的媽媽，我無法教她！

攸攸聽了，不只笑出來，也釋懷了！

這個世界，原來就不是完美的世界，每個人都有著自己的經驗背景。

如果孩子從小被教導的是將「[人與人之間的差異」，變成對他人的「批評」。

就可能產生一種狀況：一年換廿四個老闆，一生怨懟！

因為每家公司都有缺點，每個老闆都不好，每種制度都有問題！

只會挑剔，不會解決，沒有建設性的方向 ，那..就只能去當政客囉！

好多家長都說自己在乎的是小孩的人格發展，其實，卻在扭曲孩子的人格。

有許多人在批評十二年國教，其中，有一項是「公平性」。

每次聽到討論這項，我就覺得好笑，世界上有真正的「公平」這件事嗎？

爸媽都會說我對幾個小孩都很公平，偏偏小孩都不會覺得。

一群大人浪費時間在吵著不可能發生的事，教導孩子如何演鬧劇。

如果你很疑惑，你的小孩怎麼變得跟你教的不一樣。

千萬不要懷疑，因為你就是一直在教他現在這個樣子！