從 TED 學英文

許多媒體常反應國人英文程度不好，雖然有些人從國小甚至幼兒園就開始上英語課，大家口頭上都可說上兩句，但真正要能夠閱讀理解、與外國人溝通交流，許多人仍覺得有很大的障礙。

我並非英語教育的專家，不過看到親友小孩英文不大靈光，因此介紹他網路上適合自學的內容，在此也敝帚自珍跟大家分享一下。

今天要介紹的是TED演講，這是一個非營利組織機構，TED是科技、娛樂、設計（Technology, Entertainment, Design）的縮寫，它在1984年成立，風格幾經轉變，現在則是很有名的短篇演講舞台，內容非常廣泛，包括科學、文化、學術、教育、環保等等不同領域，特色就是在很短的時間內講出一篇精彩的演講，希望跟不同領域的人分享。它的宗旨就是跟大眾介紹「值得分享的想法」（Ideas worth spreading），然後期待藉由交流，讓世界變得更美好。被他們邀請過去演講的人，除了具有專業內涵之外，TED還會在事前協助做演講訓練，要求演講者以輕鬆有趣的方式表達，同時還能掌控好時間與全場氣氛。

這後來擴散到許多國家都有，因此你也可以搜尋到臺灣的 TED 的演講活動，不過這兒學習的重點是練習英文，那我們就就還是在官網上找尋英文演講。

2018年3月19日，我點進去看到許多不同的分類，諸如：最新演講（NEWEST TALKS）、趨勢（TRENDING）、今日推薦（RECOMMENDED TODAY）、探索節目單（Explore Playlists）、終生學習（LIFELONG LEARNING）、TED 教育（TED-ED TALKS）、科學英雄（SCIENCE HEROES）……這些看起來都很精采，大家可以根據各自的興趣去尋找有喜歡的主題，這裡羅列一些題目參考：

What we can do about the culture of hate? (17:46)

Why must artist be poor? (6:41)

The Great Migration and the power of a single decision (17:55)

How to inspire every child to be a lifelong reader? (7:27)

Why does the universe exist? (17:17)

Are you a giver or a taker? (13:28)

Why do cats act so weird? (4:57)

……

初學的人可能選擇時間較短的會比較好，譬如「藝術家為什麼要比較窮？」應該還不錯。不過因為那是2018年最新的演講，我看的時候還沒配上中文翻譯，因此就學習者而言，如果還很依賴中文，那或許該找其他，我建議可選 TED 教育那一類，例如「為什麼貓兒的行為這麼奇怪？」似乎可以點看看。

有人可能一點進去就發現那是卡通很幼稚，我們要準備的是大學入學考試！

但沒關係啊！這樣可以很簡單地學會許多跟貓咪相關的動作，像pounce（猛撲、襲擊）、carnivore（食肉動物）、prey（捕捉）、bounce（蹦蹦跳跳）、predator（肉食動物者）……。此外也可熟悉英文的句型說法，例如Enabled by their unique muscular structure and keen balancing abilities, cats climbed to high vantage points to survey their territory and spot prey in the wild.（藉著牠們天生獨特的肌肉構造與絕佳的平衡感，貓兒在野外可爬上制高點，以有利的視角來俯視其領土）這類句子就值得解構學習。

影片放映時，可按右下角右邊算來第三個按鈕，選擇中文字幕，也可在影片下方的演講稿 （Transcript ）按一下，選擇英文／中文的講稿，則會在下方完整呈現全木內容。此時你如果針對某一句想要聽他怎麼說，就在講稿上直接按，影片則會跳到那兒去，這些設計真是英文學習的一大幫手，別忘了善用。不過如果遇到單字想多了解，就請另外開個視窗去查字典！

聽這些演講很精采，不過我們如果把重點放在語言學習，那就不要貪多，而是要一而再、再而三地反覆聽一篇文章，甚至一字、一句、一段落地慢慢聽，less is better，在精不在多，這樣才能把語言內化、吸收。

不過，這些內容入學考試會考嗎？

嗯！這兒的重點在普遍地學習英文，強化自己的英文聽說與閱讀能力，畢竟高中考的英文其實是沒有範圍的，需要長時間耕耘、認真學習，慢慢才會有效果，我的用意是如此。如果你考試剛好看到自己過去看過的內容，那恭喜你，真的運氣很好；如果沒有也沒關係，看看你會不會培養出一種語言直覺，看到不熟悉的英文字也可猜得比較準一些。

另外也希望藉由 TED 開一扇窗，讓大家對不同領域的事物感到興趣、感到好奇，即使不需要考試，也還是可以偶爾上去逛逛，了解這個世界有什麼有趣的事情。

像我最近在這兒東找西找，看到一篇在講情緒的文章，講者經由科學研究，發現說大腦中並沒有情緒這東西，而是我們經由猜測「自製」出來那玩意兒，然後又強烈影響我們自己，因此她建議要大家多正向思考，降低負面情緒幫我們製造出糟糕的結果。每個人也要學習為自己的想法、行為、情緒，乃至於自己的人生負責，用積極正面的態度，引導自己邁向一個更健康的身體、更受歡迎的人格特質，進而塑造自己更棒的人生，大家一起建立更好的社會。

對於考古學許多人都覺得很無聊，但在現今科技的幫助之下，近代考古學有很長足的進展，講者嘗試去找一座四千年前尼羅河畔的一座城市，此時衛星影像怎麼幫她忙，她似乎快找到了！有趣的是，那時代的人就很有分享知識的概念，當時有句話，「世上最偉大的使命莫過於與他人分享知識」（Sharing knowledge is the greatest of all calling. There’s nothing like it in the land.）跟 TED 的精神很相符，令聽眾會心一笑。

You aren’t at the mercy of your emotions – your brain creates them (18:29)

Archaeology from space (5:10)

這些研究有的還在研究發展階段，因此講者用詞都很謙虛保留，不隨便妄下結論。這也讓我們知道他們了解自己的研究極限，雖有期待但也歡迎不同的證據一起來激盪，這就跟我們國人喜歡亂下結論，自以為站在知識的高點可以判斷一切是非的態度很不一樣。此外他們對自己的研究都有股熱情，這和我們因為考試而學習、因為升學而閱讀的態度也迥異。如果在學英文時能夠也順便學習這些態度，喜歡學習、喜歡分享，但又不會認為自己知道的就是真理，把知識當成跟人炫耀的東西，那就更是這社會的福氣。