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| 2012/07/03 16:55:33瀏覽390｜回應0｜推薦20 | |
| 今年二月起應母校邀請，參與出版職場實習計畫，主要目的是想讓涉世未深的大學生，能妥善利用日常空閒，提早進入出版文教產業，一方面探索興趣志向，一方面進入戰場，建立基本應對與工作經驗。我希望能回饋母校，同時也想為社裡引進積極有想法的新秀，應該也是美事。現在的學生資源貧乏，畢業生往往空有理想，不太有機會能立刻投入職場，欣然同意雙方合作，緊接著開始縝密的教育訓練。
這群可愛無邪的青年，一到社便注入新鮮的活力，這些孩子個性和企圖心各異，因為毫無社會經驗，舉手投足間的生澀自然不在話下，觀察他們的工作態度，總不時讓我回想起自己大學工讀生涯。普遍來說，這群學生的能力並不足夠，但其中有幾名積極向上且不忘自我充實的學生，心想假以時日，璞玉好好琢磨也有機會轉化成美玉，讓我始終懷抱希望。 但是，上周社裡發生一件事，讓我看到現在青年人在思考方式與待人接物上的根本問題，也讓我對「家庭教養」一詞，有著更深的體悟與自我警惕。 那是一個星期五的早晨，正忙著審查即將送印的清樣稿，臨時冒出提早到社的作者，情急之下，我請鄰近的實習生L幫我倒三杯咖啡，我想這也是磨練的好機會。實習生L上次接聽電話時情態慌張，我怕她空有創意，但是卻沒有執行時需要按部就班的方法與冷靜，我想再次利用這個機會進行確認。社裡最近進了一部新式咖啡機，能一貫完成研磨、沖泡，功能齊全，是廠商自動送來試用兩周，我想藉此知道學生有沒有探索、應變或自行解決問題的能力，於是一交代完這件事，我便立即和作者、責編，展開熱烈緊湊的編輯會議。 一分一秒過去了，終於從會議室傳來磨咖啡豆的聲音。 「很好！學生已經找到機器使用的方法。」 很快又聞到咖啡飄過來的香氣。 「咖啡就快來了，從早到現在滴水未進，喉頭好乾澀。」 然後我聽到從遠而近的腳步聲，停駐在辦公室門口，幾位學生討論著：「要不要放糖？要不要幫忙加點鮮奶比較好喝？」 我的心裡湧上一陣溫暖，實習生如此貼心，辦事周到。 後來會議進行到重要複雜的行銷細節，周圍的雜音漸漸散去。 一個小時討論完畢，我送作者到電梯直至離去。 「咦！好渴！咖啡還沒有等到咧？」 轉身尋找L的蹤影，乍見她桌上一杯咖啡，杯旁放著調棒，杯裡還剩一半咖啡， 看來已經經過她品嘗。同時看見她身後的兩名實習生，桌上各放著一杯咖啡。 我不知道該怎樣想這件事？這種事原本不該是職場上要教的，職場就是戰場，上戰場就是要打仗，我真想取笑自己。我問L：「請問，這是我今天早上請妳倒的 那三杯咖啡嗎？」 她這才猛然驚醒地略紅著臉說：「我以為總編要讓我們三個人喝！嗯……，總編 總是請我們吃東吃西，我以為總編想要我們試喝新咖啡豆……，所以，我就和同學一人一杯……」 哈！真不知該哭還是該笑？終於還是哈哈大笑，她誤解我說的話。 我問她是不是家中唯一的女孩？她回答：「是」，我問她家中是不是有哥哥和弟弟？她回答：「對」，我問她是不是從來沒有做過家事？她也肯定的回答：「嗯」。她已經大學三年級，卻還是先入為主想到自己，實在擔心她未來的出路。我忍住性子告訴她：「等妳正式步入職場，如果老闆請妳幫忙倒茶水，妳卻自已喝光，我想老闆不會給妳第二次機會，請記得要以主管立場為考量，這樣就算猜錯也沒關係。」 教養，從家開始。 事隔幾日，我問她：「咖啡公主，我想知道妳有沒有告訴妳母親關於咖啡這件事？」她回答我說：「有。」我心底很好奇這位母親的想法，連忙追問她母親的回答。她告訴我她母親的妙答，這讓我相信這名學生還有獲得拯救的機會。母親聽到她的敘述後說：「天啊！我怎麼會…？我怎麼會，怎麼會教出妳這樣的女兒？」這也是我心中的疑問，她母親想等到何時教她？ 家庭教育是人格養成最重要的一環，生活中有太多機會可以教養兒女進退有據，善體人意。責任感培養在家庭，家庭重心則在母親，若是家中有大小全包的能幹母親，孩子肯定只想躲在母親的羽翼之下。一點壓力或付託，有助孩子責任心養成與自我成長，簡媜書中不是也說：「孩子！我希望你明白，一個對自己學習與成長缺乏責任感的人，是走不了遠路的。」 聖經裡的一句名言：「愛，就是要修剪。」天底下沒有任何的愛，出自絕對百分百的無拘無束，幸福也不會無由從天而降，愛與能力都需要付出心血。教養孩子的原理和照顧盆栽一般，你愛妳盛開的玫瑰，但是不能因為愛，就給過多水份和肥料，植物和女人一樣生命強韌，蘭花可以度過數月乾涸，卻因一日過度滋養和水份而潰爛，園藝專家建議妳要讓泥土乾透再澆水，這樣植物的根，才會札得更深更穩，你能不能在小孩提出要求時適度拒絕，讓她學習等待或找到解決方法。 以上所述咖啡公主一事，完全是真人真事，這位公主目前是大學三年級學生，單純快樂過著好日子，固定每周二到社實習，一見我總露出幸福燦爛的笑容，我實在喜歡她的無欲無求，天真無邪。但是我也記得她接聽電話不敢出聲時的慌張失措，希望她慈愛的母親早日學會放手，讓寶貝女兒懂著打理生活，開始自信與人互動，學習生活的技能。因為我能做的，就是在短暫幾個月看顧她，適度給她溫暖與工作指導，等待畢業之後，她能不能順利的步入職場，又會不會遭遇挫折？我作為一個指導者，除了真誠祝福，也應該適時放手，她才能真正的展翅揚翼、越飛越高。 |
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| ( 創作｜散文 ) |
