要如何教出會思考的孩子，光是把孩子當新生嬰兒般傻傻的疼、傻傻的愛是不夠的。這樣只能教出「心理健全、人格正常」的孩子而已。

要教出能思考的孩子，你必需教他、陪他觀察：觀察自然現象、觀察社會百態、觀察人情義理。也要教他提出疑問、勇於批判。

但當父母的要有心理準備，陪這樣的孩子成長很辛苦、很辛苦，因為這個有主見、有意見、有個性的孩子，想法不一定與父母相同。

我一直不知道父母這個角色我到底是成功還是失敗，當老大、老二高中時，與我是大吵、小吵難得斷過，但上了大學交了女朋友，卻會在第一時間通知我（吵架也會通知我）。

朱台翔說的有一點我同意一半，就是不要在別人面前誇自己的孩子。在學業成就上是不要誇啦。但孩子的行為表現，如人品、做事態度、負責任等，一定要多誇獎，而且一定要讓孩子聽到。

教出會思考小孩 別說命令句
2008/04/20 
【聯合報╱記者唐秀麗／嘉義市報導】 台北森林小學校長朱台翔昨天以當「阿嬤」的經驗談「如何教出會思考的小孩」，她說，不要說命令句，不要打罵小孩，把孩子當新生嬰兒般傻傻地疼、傻傻地愛，包容接納孩子，就能養出會思考的小孩。
人本基金會邀請朱台翔在嘉義市南華學館演講，朱台翔說，「孩子會頂嘴，恭喜你，孩子若乖巧聽話，你要擔心了」，友人的孩子從小自動自發、優秀乖巧聽話，到了大三那年卻被退學，才發現孩子自小扮演父母眼中的角色，雖然不打罵孩子，卻愛在親友面前誇獎孩子，其實每誇獎一次、無形中孩子的壓力就增加。

她說，還有一名向來成績優異的孩子，有一次考試考差了，突然罹患急性躁症，她要父母每天把孩子當嬰兒般疼愛，二個月時間就康復，這名孩子現在是某立大學資訊系碩士生。

朱台翔說，千萬不要對孩子說命令句，如何對孩子講道理呢？要有一個話題。她的孫子一歲五個月時很愛開抽屜玩筷子，大人們很緊張認為危險，她就教孫子「香蕉、平行二度空間，歪斜三度空間」，孫子就懂了。

她說，以色列教育專家研究認為暴力行為與幼兒飲食習慣有關，大人過度干涉幼兒吃飯，就是暴力行為，造成孩子成人後易有暴力行為，有些父母會叫孩子「再吃一口」、「喝湯」都是不對的，應該讓孩子自己決定要不要吃、吃多少？

朱台翔指出，過動兒、注意力不集中、易分心，其實過動兒是非常聰明的，只要父母以包容接納孩子、疼愛孩子，即使基因造成的過動兒都可能變好，晚上睡前緊抱孩子，摸摸頭、摳摳背，為孩子說故事。

她強調，不要強迫孩子做不喜歡做的事，孩子才能當自己的主人，不要說命令句，曾經打罵孩子的家長，就從現在開始，耐性好好跟孩子說，把孩子當嬰兒般疼愛。