暫且擱下了學業回鄉教書一個多月了，不知道這個決定是對還不對，總覺得心情沉甸甸地，似乎缺少了什麼。

為了五斗米折腰，看上好的待遇利於存錢，我回到教育圈，執教鞭成了目前最單純的方式。

每天看見孩子的微笑和天真，多多少少減去些微世俗中的煩悶，也同時加強我的耐性和愛心，就像前輩說的一樣，當記者必須揣摩社會上各種角色的處境，或許成為小學老師對我而言，就是正在建立某種特定的生命經驗，也難怪有人告訴我，如此也是一番難得的新聞實務訓練。

教書讓我更清楚自己朝暮渴求所盼為何，我不是討厭公務員生活，也不是不滿足於現狀，只是自我實現的問題依舊沒有著落。我長久努力的目標，無情地顯露了其中的美好和病態，好得醉人，工作中所連帶的人事物，使人不斷成長，並持續突破、前進，但它也同等地，病態至道德與專業幾乎毫無立足之地，兩者的拉扯又互相牽引不過徒留哀默。