這陣子以來，ENNA在UDN消失了一段時間。

也錯過了繼續參與華梵部落格大賽的機會，對於一直支持我的前輩和格友們，再這裡還是深深的一鞠躬，感謝你們不斷的鼓勵。

其實我沒有忘記這裡，只是生命中有太多措手不及的偶然了，而不成熟的ENNA還需要很多的磨鍊。

但我還是很喜歡跟大家一起分享生命點滴的感受，所以這一次，ENNA想要跟大家推薦一部如果我不推薦我覺得我會天打雷劈的電影──【三個傻瓜】(3 idiots)

【劇情】(不喜歡看的可千萬不要往下看喔~)

藍丘、拉朱、法罕，是三個申請進入印度帝國工學院的學生。

在印度嚴格的階級制度下，他們三個各自背負著不同的祈求與態度，進入這座人人夢想的學院就讀。

天才型的藍丘，從入學就帶給所有人一陣驚喜與震撼，而同為他的室友的拉朱和法罕，一方面欽佩著他的天才，一方面也迷惑著他不同於眾人的思維。

藍丘出生有錢的家庭，在學術的殿堂上，流露驚人的熱情和天份，藍丘的名言：「ALL IZZ WELL」，指的是「一切安好」，這句話語，也幾乎可以代表著他的人生觀和處事態度；藍丘總是用著一雙歡樂的眼睛熱忱地看待這個世界。

拉朱，一個父親中風病躺床上，只靠母親微薄的退休金，家裡還有一個因為沒有嫁妝而嫁不出去的姐姐，這樣一個背負著家庭經濟壓力的學生，對生活的態度總是緊張而惶恐的人，實在無法輕易地認同藍丘的觀點，卻又不自覺得被他吸引。

法罕，出生中間家庭，從出生起父母便決定他的未來要當工程師，所以他一路往上來到了帝國工學院，個性溫馴的他，驚喜著藍丘的天賦，也樂於當一個跟隨者，比起拉朱，他想得比較少，但相較於藍丘，他卻還事背負著父母強烈的期待，而不敢把真心話說出口。

這樣三個個性、家庭環境、和生命態度完全不同的人，卻相遇在帝國工學院，成為室友、也成為一生的摯友。

他們在求學期間，一起經歷過很多的事情，同學JOE的死、拉朱父親的病、還有莫娜的生產。

他們一起為了考試而煩惱、也一起喝酒談心、甚至也吵過架、又合好，甚至一起度過拉朱自殺的事件。

他們經歷過人生的悲、人生的喜、人生的低潮與人生的光輝。

直到畢業那天，藍丘消失在大家的眼前。

於是多年後，順利的當上了野生動物攝影家的法罕，和順利的找到工程師工作的拉朱，一起踏上了尋找他們的好友，藍丘的旅途。

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【ENNA的感動】

劇情的部份其實很難詳細道盡整部影片的精髓，但ENNA想就幾個自己最喜歡的片段，來跟大家分享。

三個傻瓜顧名思義就是這三個共患難的好朋友、好兄弟，其實看到這部影片裡三個難兄難弟的經歷，就覺得分外熱切熟悉，因為當初我們進入大學時，不也帶有同樣的慢顯犯難的精神和帶點傻氣與熱情的模樣嗎？

大學時期最美麗的東西我總覺得不是愛情，而是友情，這三個傻子的模樣，也讓ENNA想起自己大學時最好的兩個姐妹(小家和歐恩)，我們也總是三個人一起去做很多很多的事情，而最讓我懷念的，卻是好幾個夜晚我們一起躺在宿舍的床上，燈光俱滅，萬籟無聲，唯一的即是我們喃喃低語，用笑聲出入彼此心靈的時刻。

而我也不得不說，這部電影的拍攝手法，實在是峰迴路轉的讓人驚艷，一開始輕鬆活潑的歌舞，藍丘決定幫學長JOE完成他的畢業作品，在〈ALL IZZ WELL〉的歌舞中，藍丘成功的幫JOE把遙控攝影直升機給完成了，當全部的人歡欣鼓舞地把直升機升到宿舍窗口，要給JOE一個驚喜時，在攝影機畫面呈現的卻是JOE上吊自殺的畫面。

歡樂的音樂煞停，淡淡地〈give me some sunshine〉的音樂卻在背景流瀉著，伴隨著影片中西哩嘩啦的大雨，以及JOE的父親絕望地嗚咽，悲慘地哭泣著。

藍丘在這時候跑到工學院院長的旁邊，跟院長說：「大家都以為這是自殺，但這其實是一件謀殺案。」

院長憤怒藍丘將JOE的死怪罪在他身上(因為院長不讓JOE畢業)，甚至指責他的治學方針有誤，於是將藍丘拉到正在上課的教室內，要藍丘開始上課，要看看他到底如何授課。

於是藍丘翻開書，在黑板上寫下兩個名詞，要所有學生在30秒內查出這兩個字的定義，當他一說開始，全班的人都陷入了競賽的瘋狂裡，包含院長，也開始不停的翻書查閱。

這一幕非常的經典也非常的誇張諷刺，最後時間到的時候，沒有人可以回答問題，藍丘說：「現在把你們的人生快退1分鐘，當我提出這個問題的時候，你們興奮嗎？好奇嗎？為獲得新知識而激動嗎？......沒有，你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有何用？你的知識會增長嗎？不會，增加的只有壓力。這裡是大學，不是壓力鍋。就算馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上，但你們會說這是“訓練得好”，而不是“教育得好”。」

結果，那兩個字的意思，其實只是藍丘隨手用兩個好朋友的名字捏造出來的，根本沒有這個辭彙的存在。

這一幕，對身為教育者的我們而言，難道不值得深深警惕嗎？

究竟我們帶給學生的，是知識，還是教育，還是壓力？

而影片中另外一個爆點，則是藍丘的身分，學生時代，所有的人都認為藍丘是來自一個有錢人的孩子，但出社會後的拉朱和法罕前往他的故鄉去尋找藍丘時，才發現原來藍丘並不是有錢人的小孩，只是人家園丁的孩子，因為主人希望自己的孩子有工程師的學歷，所以才讓藍丘頂替自己的孩子去念書，而把自己的孩子送出國去。

藍丘不以為苦，對他而言，只要可以學習工程學，就是件快樂的事情，因為快樂而投入，因為投入而卓越，因為卓越而成功。

藍丘的名言：「追求卓越，成功自然跟著來。」這句話是如何地震撼著我們的教學理念啊！

如果我們可以帶給我的學生，追求自己的成長，而非追求表面上的數字，那我們的教育，是不是可以多點深遂與美麗呢？

電影中，另一個讓我涙流不止的點，則是拉朱的自殺。

因為三個傻子喝醉酒後，跑到院長的住家撒野，後來被院長發現，院長強迫拉朱在自己和藍丘之間做一個選擇，不是拉朱就是藍丘要退學。

拉朱左右為難，一方面想起自己父親的面容，他知道如果他被退學，他父親一定會氣急攻心而亡，但另一方面，藍丘不但救過他性命垂危的父親、也甚至為了陪他差點不能考試，如此的仁至義盡。

就當觀眾也好奇者劇情會如何發展時，拉朱選擇從院長室三樓往下跳。

命救回來了，卻無法動彈，雖然有意識，卻還沒有完全清醒。

於是所有的親朋好友們開始想盡辦法讓拉朱的生命儀器起反應：他們幫他慶生、呼喊他起來喝酒、在院長的相片上射飛鏢、跟他說他媽媽買了新的紗麗.......

拉朱的媽媽笑著問拉朱說：快起來告訴我看看我怎麼樣......

卻下一秒掩住臉不住地哭泣。

背景的音樂旋律動聽、歌詞動人，徹底地擊潰了每一個觀眾的心防。

ENNA自己在這一幕哭得最慘，簡直是哭到淚眼模糊。

後來，拉朱總算醒來了，電影來到他們即將要面臨大學徵才的部份。

拉朱丟掉了手上代表他所有恐懼的戒指，經歷過生死關頭，他知道在生命中沒有什麼比死亡還要讓人恐懼。

所以在面試時，拉朱說：我斷了兩條腿，才換來現在的態度，這態度得來不易。你們保留你們的工作，而我保留我的態度。

這一輩子，他終於開始勇敢並且誠實的面對自己的人生。

當面試官問他：為什麼你的在學成績不好？

拉朱說：因為恐懼，我從小就是個好學生，父母希望我結束他們的貧窮，這讓我害怕。我在這裡體會到了競爭，不是第一名就沒戲唱。這讓我更恐懼，恐懼非常影響成績。於是我跪求更多的庇護和戒指，祈禱上帝幫助.....不，乞討幫助，但16根斷骨給了我兩個月的時間思考和反省，最後，如夢初醒。今天我不再請求上帝給我這份工作，只為這生命而感激，如果你們拒絕，我也沒有遺憾，我一樣會去做有意義的事。

而法罕，則放棄了徵才的機會，回到家裡，跟父親說明了他不想當工程師，想當野生動物攝影家的心願。

法罕的父親很生氣，但為了怕法罕也跟拉朱一樣想不開自殺，就氣到說那就都不要說了。

但法罕跪在父親面前說：爸爸，你最討厭的藍丘把你們的相片放在我皮包裡，跟我說，想想如果你們看到我的屍體，你們的笑容會變成什麼樣子？爸爸，我想說服您，但不是以死相逼，爸爸，如果我是攝影師會怎樣？我可能賺得少、房子小車子小，但我會很幸福。我為您做的一切就會充滿感激。我一直都聽你的話，這一次，讓我跟隨我的心吧！

而法罕的父親在聽完法罕的話後，只是默默地起身，回到房間，蓋上了原本買給法罕要慶祝他找到工程師工作的電腦，納納地說：兒子，一台專業攝影機要多少錢？筆記電腦能換嗎？如果你還需要錢就儘管向我要，去過你的生活吧！我的兒子。

看到這一幕，又是另一個讓我大哭的點，法罕的爸爸跟我的爸爸好像好像，我的爸爸也是這樣的包容我的任性和尊重我的決定，他也常常跟我說：如果錢不夠，要跟爸爸說。

所以這輩子我都覺得我被呵護在父親的羽翼下，僅管父親傷心，但他還是繼續付出他無止盡的愛，來愛我。

儘管有時候我說話很尖銳地傷了父親的心，但父親還是會關心我的吃飽穿暖，這才是身為父母親偉大的地方不是嗎？

法罕是一個知道自己要追尋什麼的人了，而他的父親也理解了孩子真正需要的是什麼了。

但是我們的孩子呢？我們的學生呢？

如果今天我們的學生朝著我們不樂見的方向前進，我們會不會像法罕的父親一樣，懂得真正的去愛他、包容他尊重他，然後支持他？

我們是否可以跳脫現實個框框和窠臼，懂得去欣賞每一個學生所選擇的人生道路？

儘管有些，在我們看來如此的荒謬不實？

enna的學生今年高三，最近這段時間，是他們選擇繁星推甄以及申請入學的時候，很多的孩子，開始朝著不同的方向前進了。

生命的快與慢，在這個時候慢慢彰顯出了差別。

而學生們，在為自己的未來作抉擇時，我總不斷的思考，該怎樣才可以讓他們知道，為自己慎重決定的必要性？

大學，難道不是個重要的里程碑嗎？

如果只是為了脫離高中三年的桎梏，而隨意地選擇了一個科系學校就讀，那不也是又浪費了自己四年的光陰歲月？

我有些學生，高中畢業，升學了，雖然就讀的是好的大學，卻不快樂，所以休學了。

為什麼呢？

因為這不是他們想要的。

選擇自己想要的，才能夠熱衷然後投入，才不會有遺憾和後悔，不是嗎？

逐夢踏實的感覺，我總想要讓學生們明白。

但在教導他們之前，卻要先培養他們做夢、有夢、擁抱夢想。

寒假開學後，第一個週末的禮拜六要補課，剛好ENNA有兩堂連堂，順便借了第三堂的英文課，讓我班上的學生觀賞了這部影片。

學生們受到非常大的感動與震撼。

其實，我只是想讓這些高三的孩子們知道，學測，並不是人生的惟一，指考，也不是那麼的足以畏懼。

只要告訴你的心：ALL IZZ WELL，你就可以毫無恐懼的去面對自己未知的人生。

唯有踏出這一步，才能擁有努力過的厚實。

我們都是這樣努力和徬徨掙扎地走過來的，這樣的生命，不足為懼。

當然，我們的生命中，不一定可以擁有像藍丘這樣睿智的朋友，但或許，偶爾的時候，我們也可以成為向拉朱和法罕一樣的人，勇於開創自己生命的另一個境界。

這也是一種讓人激賞的，人生態度。