台北市太平國小一位教人文與藝術課的陳老師，在教室旁邊布置了一間展覽室，有簡單的燈光和展示檯，讓孩子從小，就有機會看到自己的作品擺在「美術館」內，對孩子而言，這樣的舞台很重要。

最近他們學校買了一批電腦，五、六十個厚厚的大瓦楞紙箱，要丟掉很可惜，陳志銘老師特別央請總務處留下來，後來，高年級的學生用這些紙箱，蓋了許多漂亮的房子。

一個小男生蓋了一間有可愛豬鼻子的房子，瓦楞紙上有很多原子筆亂畫的痕跡，陳老師解釋，這是小男生的弟弟搗蛋留下的傑作，小男生氣得原本想重作，後來在老師的鼓勵下，把弟弟的傑作也變成作品的一部分。

這讓我連想到，小時候也曾幹過不小心畫壞了姊姊的畢業留言簿的某一頁，後來自作主張把原作撕掉，重新「描」寫一張，事後當然很快被姊姊發現，兩人還為此打了一架。多年以來，兩人提起這段往事都覺得好笑，這對兄弟長大後，應該也會記得這件有趣的事吧。

有的房子有風車、有的屋頂有糖果，一位小男生在房子的底座加上輪子，創意很棒，但手工不佳，房子蓋得有點歪歪斜斜的，他把作品取名為「移動的廢墟」，為不甚精緻的手藝找到完美的詮釋，真是一個聰明的小孩。

從小教孩子搭建一座自己夢想中的堡壘，不論是什麼樣子都是最純真的童年回憶。