第七章 發現孩子的主要愛語

我們不但要表達孩子的主要愛語，也要表達其他另外四種愛語。當我們使用五種愛的語言，並且都特別著重於他們的主要愛語時，我們便是引領他們如何愛別人，以及告訴他們自己也需要學著述說別人的愛語。

我們已經逐一介紹過五種愛的語言，而且也聽過孩子述說每一種愛語如何對他們說話。但你可能仍想知道，我孩子的主要愛語是什麼？因為不能確定自己知道。辨認孩子的主要愛語得花時間，然而到處都有線索。在這個偵測篇，我們要幫助你發現孩子的主要愛語。

然而，在開始揭開這些線索之前，讓我們先思考值得尋索的另一個重要原因。我們提及使用孩子的主要愛語能幫助他們覺得被愛。當孩子覺得被愛而愛箱充滿 時，他在生命的每個層面裡都會對父母的引導比較有反應，也會毫無怨尤地甘心聽話。另有一個同樣重大的理由，叫我們不但表達孩子的主要愛語——也表達其他另 外四種愛語。當我們使用五種愛的語言，並且都特別著重於他們的主要愛語時，我們便是引領他們如何愛別人，以及告訴他們自己也需要學著訴說別人的愛語。

讓愛產生最大的效果

當我們表達所有的五種愛語時，會有什麼好處呢？我們可能教導孩 子使用所有的愛語去愛別人。因此，當他們長大後會對別人的需要比較敏感。如同你一樣，孩子必須能夠用五種愛語去關愛和養育別人，因此具有表達這五種愛語的 能力，會使他們成為比較平衡的人，並能在社會中發揮功用。因為做到這點，他們能表達所有的愛語，不但滿足自己的需要，也對別人有所幫助。

所有孩子都是自私的，所以他們通常不了解使用自己不熟悉或不舒服的方式跟別人溝通的重要性。舉 例來說，有的孩子或許不肯跟人分享及送人禮物；有的孩子可能傾向於獨來獨往，並難以了解愛社交的人對於精心時刻的需要。另一種孩子可能是行動派，而對於語 言的溝通有困難，非常安靜的孩子通常是這樣。幫助這種孩子更有話說，更肯定和外向，對父母而言便是一種愛的表現，而孩子會學到這個重要的愛語——肯定的言 詞。

當我們為人父母者，學著表達我們孩子的主要愛語時，雖然這些愛語不同於我們自己的，但我們是在向他們展示一種無私。服務別人的方式，我們是在引導他 們長大成熟，給予和照顧別人。舉例來說，如果所有的孩子都學會善用第五種愛的語言：服務的行為，讓我們想像會發生什麼情況？到處拜托人做市區清掃運動的義 工社區協會，會在一天之內把大多數的街道掃得一干二淨，他們也會有很多義工，蜂擁參加『歡迎鄰舍』的活動，而教會則會有一大串等候名單，要在幕後幫助這個 委員會執行各類的工作和服務。

這要花工夫

了解到這點後，我們應該都能同意向孩子表達五種愛語是重要的，並且學習孩子的主要愛語是不可或缺的。但我們該如何學習他們的愛語呢？

這要花工夫。對於一個兒童，我們必須用這五種愛的語言向他表達愛，這是他的感情能夠發展的原因。然而，即使兒童還幼小，你或許也能開始發現他偏好的愛語——如果你能開明地使用所有的愛語。例如：一個嬰兒或許對母親的聲音沒什麼反應，而另一個孩子可能會覺得母親的聲音很有安慰的力量。一個嬰孩或許因有人接近而安靜下來，而另一位則似乎不會注意到別人的接近。

當孩子漸長時，你會開始了解某種愛語遠比其他愛語更能深刻地表達出你的愛。而且，當這個愛語被人用負面的方式表達出時，孩子受到的傷害也特別大—— 請記得這兩項有關愛語的真理，你將會更善於表達愛，而當你對孩子生氣或失望的時候，也比較不會產生殺傷力。發現孩子的主要愛語是一種過程，這要花工夫，特 別是當孩子年紀還小的時候。年幼的孩子剛開始學習如何使用各種愛語來接受和表達愛，這代表他們要以實驗來找出能滿足他們的行動和反應。所以，他們會使用一 種特走的反應一段時間，但這並不代表就是他們的主要愛語。在幾個月之內，他們或許會需要另外一種愛語。

看著凱咪長大在我們甘伯家裡，我們曾因觀察我們的孫女凱咪在她曾祖母住的療養院中與年長者之間的互動行為而被吸引得興趣盎然。在她二、三歲的時候， 就愛畫住在療養院裡的人，並且送他們每人一張畫。即使曾祖母因為患了早老性痴呆症而仍然不認識凱咪，凱咪也要曾祖母在生日和聖誕節收到足夠的卡片。這使我 們容易認為凱咪的主要愛語是服務的行動。然而，這是錯誤的，因為她太小了以致於使任何人都無法准確地辨識她的愛語。我們也注意到她需要父母的注意，特別是 身體的接觸，眼神的接觸，肯定的言詞和精心的時刻。

改變時期

當凱咪漸長時，我們觀察她接受與表達愛的方式，我們同時也謹記著她會經歷一段主要愛語改變的時期，特別是在青小年時期。我提到這點乃是希望你能記得，人的愛語並不像石頭一樣固定不變。僅管你必須找出孩子的主要愛語，你也要記住孩子會經歷愛的各種階段，這與他們在其他方面的生命經歷一樣。他們試著要向外發展，正如他們的嗜好與學術興趣一樣。他們或許會喜歡用某種愛語接受，而用另一種愛語給予。當孩子或許仍會改變時，你要確定別硬把他們定型了。

雖然這章強調孩子的主要愛語，但請你切記莫忽視其他四種愛語。 孩子要學會使用所有的愛之語來接受和給予愛，這是很重要的，因為當他長大時，他會碰到主要愛語跟他不同的人。他越能有效地使用所有愛之語，便越能有效地成 為愛的傳達者，並且更能欣賞未來的配偶，孩子，同事和朋友。

發現孩子的主要愛之語最高價值在於它能給你一個傳達愛的最有效方法。當你察覺孩子失望和冷漠時，你會知道如何集中你的愛向他表達溫情。

發現主要愛語

當你開始尋找孩子的主要愛語時，最好別和孩子討論，尤其是對十幾歲的青少年。孩子天生是以自我為中心。如果他們知道愛之語的概念對你很重要，他們或許會借此操縱你以滿足他們短暫的欲望，而這種欲望跟深層的感情需要完全沒有關係。

舉例來說，如果孩子請求你買一雙很貴的籃球鞋，他或許會利用這個愛之語的觀念當做操縱你購買鞋子的方法。他所要做的就是告訴你，他的主要愛語是接受 禮物，如果你真的愛他，你就會買這種鞋子給他。對一個想找到孩子主要愛語的父母而言，你可能會買這種鞋子送給他。然後才知道受了騙。請記住，正面的教養方 式並不代表要給孩子想要的所有東西。 所以，請利用以下方法尋找孩子的主要愛語。

1．觀察孩子如何向你表達愛
注意你的孩子，他或許會表達他的主要愛之語。這招對幼小的孩子特別適用，他向你所表達的愛之語，可能就是他最希望你向他表達的愛之語。如果 5 到 8 歲的孩子常對你說感謝的話，例如：「媽媽，我很喜歡這頓晚餐」、「爸爸，謝謝你幫助我做家庭作業」，「媽媽，我愛你」或「爸爸，祝你今天愉快」，你可以當然地猜想到他的主要愛之語是肯定的言詞。

這個方法對 15 歲的孩子就不管用，特別是那些曾經操縱他人的孩子。他們或許會透過試驗錯誤法學到，如果他們說正面的話，即使你還沒有完全被說服按照他們的要求，也可能對他們的欲望讓步。因此，第一個方法最好用在 5 到 10 歲的孩子身上。

2．觀察孩子如何向別人表達愛
如果一年級的孩子，總是要帶禮物送給老師，這或許表示他的主要愛語是接受禮物。然而務必小心的是你不要建議他送禮物給老師，否則孩子只是單純地跟從你的引導，而這禮物既非愛的表示亦非他主要愛語的線索。

主要愛語是接受禮物的孩子，會從禮物得到極大的快樂，也希望別人分享他的快樂。他認為別人也能感受到他收到禮物的感覺。

3. 聽聽孩子最常要求什麼
如果孩子常要求你跟他玩遊戲，一起散步，或坐下來讀一個故事，他就是在要求精心的時刻。如果他的要求似乎都符合這種模式，他就是在要求感情上最需要的東 西，也就是全心的關注。當然，所有孩子都需要關注，但以這種方式接受到最深之愛的孩子，要求相聚的時間會大大地超過其他孩子。

如果孩子不斷地請求你評論他的工作，那麼他的愛語或許就是肯定的言詞。諸如下列問題：「媽媽，你覺得我的畫怎麼樣？」，「我的家庭作業做得好不 好？」，「我的衣服好看嗎？」或「我演奏的曲子怎麼樣？」，都是對肯定言詞的要求。再說一次，所有的孩子都需要而且想得到肯走的話，甚至偶爾也會要求人家 肯定他。但如果孩子的要求一直趨向於這方面，這就是一個強烈的暗示：他的愛之語是肯走的言詞。

4. 注意孩子最常抱怨什麼
這個方法與第三項有密切關聯。但是，孩子在此不是直接要求某些東西，反而是抱怨沒有得到某些東西。如果他抱怨：「你從來都沒把時間給我」。「你總是要照顧 寶寶」、「我們從來不曾一起去公園」，他透露的不止是一個新寶寶所引起的挫折。他表達的是自從寶寶出生，他從你那裡得到的愛變少了。在這些抱怨中，他很顯 然是在要求精心的時刻。

一個對缺少精心時刻的偶然抱怨，並不能顯示孩子的主要愛語。例如：「爸爸，你工作大多了」，或許只是重復他從媽媽那裡聽到的話；或者，「我希望我們跟班恩的家人一樣去度假」，可能只是表達要像班恩一樣的願望。

每個孩子偶爾都會抱怨一下，並且這種抱怨很多都只跟即興的欲望有關，不一定是一種愛之語的指標。但是，如果這種抱怨形成一種模式而且超過半數集中在一種愛語上，那麼它們就有高度的指示作用。因此抱怨出現的頻率是重要的關鍵。

5. 給孩子二選一的機會
引導孩子在二種愛之語中作選擇。例如：一位父親可以對 10 歲的兒子說：「艾立克，我這星期四下午很早就要出門，我們可以一起去釣魚，或者我也可以幫你挑選一雙新籃球鞋。你比較喜歡怎麼樣？」這個孩子就會在精心的 時刻和接受禮物之間，做一個選擇。一位母親也可以對她的女兒說：「我今天晚上有空。我們可以一起去散步，或者我也可以為你縫製新裙子。你比較喜歡哪一 項？」這顯然是精心時刻與服務行動之間的選擇。

當你連續數週讓孩子選擇後，請記下他的選擇。如果大部分的選擇集中在一種愛語上，你可能已經發現那個使孩子最覺得被愛的語言了。有些時候，孩子會都不要這兩種選擇，而建議另一種選擇。你也要保留這項要求的記錄，因為它們或許會給你帶來一些線索。

如果孩子想知道你為什麼頻頻給他這些選擇，並且詢問你到底發生了什麼事，你可以說：「我一直在思考要如何把時間投資在家人身上。當我們有時間在一起 時，我如果可以知道你要利用這段時間的想法和感覺，會是一件很好的事。這對我很有幫助，你覺得怎樣？」你可以按照希望盡量把這個問題回答得哲學又簡單。無 論如何，你所說的話是真的。當你尋求要發現孩子的愛語時，你也等於是給他練習作選擇的機會。(待續)