「你是公教家庭的孩子嗎？」兒子周末返家，母子倆深夜促膝閒談時，他提及大學教授曾經這樣問他。

原來教授觀察到在下課鐘響後，當同學們一哄而散，他卻經常留下來關燈、關電扇和冷氣，或是幫教授擦黑板後，才和老師道別。

教授說：「我看到你在聚餐後，還用紙巾擦拭桌面上的湯湯水水，也會幫忙收拾凌亂的餐具，雖然這是餐廳的服務生該做的，但你做得很自然，你的教養真好，我很羨慕你的父母有你這樣體貼的孩子。」

聽完，我不禁讚佩這位教授可真是觀察入微啊！

教授也向兒子抱怨，他的兒子養尊處優又四體不勤，不但不幫忙家事，連吃飯也要三請四請，才心不甘情不願的離開電腦桌。「現階段我只要求他的成績保持水準，至於生活態度方面，只好睜一隻眼、閉一隻眼，自求多福了。」我想這位教授的無奈與無助，應該也是現代父母的心聲與辛酸吧！

兒子自小是集三千寵愛於一身的長孫，爺爺奶奶把他捧在手掌心，外公外婆也當他是懷中寶。不過當媽媽的我，總會溫柔又堅持著：「該教的還是要教，免得將來悔不當初啊！」幸好公婆即使不以為然，也從未讓我為難。

多年來，兒子在外求學和生活一切自理，從不讓人操心。暑假打工的薪資所得也能妥善規畫運用，自己辛苦賺錢、存錢買來的電腦、衣物用品等，也非常珍惜，是個節儉樸素的好孩子。大學四年從未要求調漲生活費，每回問他需不需要匯款，他總說：「省著用，沒問題！」

最難能可貴的是，他雖然平日省吃儉用，但返家省親時，總不忘買爺爺愛吃的點心，或奶奶喜歡的日用品給老人家，他說：「爺爺都八十幾歲了，我怕現在不及時回饋，將來會後悔。」也難怪啥都不缺的老人家，笑得合不攏嘴。

印度有句諺語：「孩子小的時候，幫他們扎根；孩子大了，給他們翅膀。」教養之道無它，是一種信念、一種態度，和永不放棄的堅持。