台南市山上國中是全校不到百人的偏鄉小校，六年前原本養羊除草，後來發現羊不是什麼草都吃，原本要被放棄的山羊，老師江宇倫嘗試將山羊融入教學環境，學生負責整理羊舍也照顧山羊，羊則成為學生的夥伴，從兩隻羊到目前有十二隻山羊，可任意在校園走動，甚至可進教室「陪讀」、「睡覺」，學生和山羊時時都在一起，學校發現以往學生有刺青、打架等行為都不見了，老師笑說「因為下課時間都在追羊（跟羊玩）！」。

    「山羊改變了山上國中師生！」江宇倫入選教育部「好老師記一輩子」十大熱血教師，將山羊與學生的生命教育經驗，巡迴各大學師培中心分享，他說，讓學生負責照顧山羊，山羊成為孩子生命的朋友，變成學伴，幾年下來，學生叛逆、偏差行為都不見了，也不再有不正常男女交往、破壞公物等行為，是當初養羊「意想不到的」。

    第一隻以學生名字命名的山羊「柔柔」，因早產體弱被母羊棄養，學校以總統教育獎得主的學生林宜柔命名，鼓勵林宜柔「一時的困境不是困境」，因更多人的幫助，以後會走得更好。林宜柔說，「柔柔」是近親再近親的交配，壽命不會很長，希望牠和我一樣「努力活下去！」

    學生為了爭取山羊以自己的名字命名，都爭相表現更好，新出生的小羊「耿耿」，是以學生李建耿命名，李建耿假日會到學校整理羊舍，盡責的態度獲得同學一致肯定。

    學生經歷山羊的生老病死，在小山羊出生時，全校會慶祝「彌月之喜」，營養午餐是「油飯」，學生做紅蛋，分享喜悅；而在山羊媽媽「姍姍」因妊娠毒血症往生、早產羊「Ann」被野狗咬死時，全校會安排葬禮，為牠們送行。

    林宜柔說，「山羊帶給我們很多故事，讓一個人的生命有轉變的開始，讓我們會更好，並一代一代傳承下去」。

    台南市女性權益促進會社工師督導蔡沂真，五年前受校長蔡芳梅邀請協助輔導學生，她感受山羊生命教育對學生潛移默化的影響，五年前的山上國中學生有許多偏差行為，也會破壞公物讓社區居民頭疼，但持續到今年做追蹤輔導，幾乎沒再聽過山上國中學生的負評。蔡沂真說，「照顧山羊讓孩子從不同的個體回應到人類生命上的珍惜！」【資料來源：人間福報106年4月26日第六版】

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