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今天在安養院運用電腦上課，當有趣的音樂和鮮艷的畫面一出現，老人家們都好奇的張大眼睛，我先讓他們透過生動的遊戲分辨各式各樣的音色，有動物的叫聲像貓叫、狗吠、大象叫聲、、、等，大自然的聲音如風聲、暴風雨聲、水流聲，還有生活中的聲音如拍手、門鈴聲、、、等，每次答對電腦就會說你答對好棒，計分處就叮的一聲，成績一直累積，讓人很有成就感。   

  接著又讓他們選擇一天生活要如何安排 ?於是一篇篇動人的故事就在大家的創意中產生，譬如說一大早太陽公公就迫不及待的露出笑臉，這時樹上的鳥媽媽忙得不可開交，因為牠的寶寶一個個破蛋而出吱吱喳喳的叫著，翼龍飛過來看並到處報喜，於是婀娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，青蛙也趕湊熱鬧，恐龍也想參與盛會，可是牠一開口就噴出火，把學校的一棵樹給燒掉了，這時候小朋友也搭上豆豆龍的校車，愉快的到學校參加升旗典禮，展開新的一天生活。

  因為前幾週玩過很多樂器，因此也安排讓他們聽到樂器的聲音能分辨是木頭做的還是金屬做的，有幾位反應很快，根本看不出是失智老人。運用電腦的好處是有聲音、影像、動作讓他們在視覺、聽覺與動覺三種感官可以做很好的連結，培養他們注意力集中、反應敏銳，在每個活動中我還會加上聲音遊戲，使他們多一些開口機會，多一些表達能力的訓練，同時我們有許多與人互動的機會，讓他們載歌載舞中，手腳靈活身心愉悅，看到每個人開心的臉龐以及明顯的進步，雖然每次來回將近六十公里的車程，也不會感到疲憊。